Saludmed 2021, por Edgar Lopategui Corsino, se encuentra bajo una licencia "Creative Commons", de tipo:
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UNIDADES Y LECCIONES DE APRENDIZAJE PARA CURSOS EN BLACKBOARD
La porción de mayor relevancia del curso virtual, se ubica en el botón verde rotulado [Contenido], ubicado en un menú vertical a la izquierda de la página principal (o inicial) de la asignatura académica en Blackboard Ultra. Esto es muy particular para Inter-Metro. Además, en el caso del diseño de este servidor, siempre se dispone de una Unidad 0, dedicada a la bienvenida del curso. Es importante mencionar que con la finalidad de crear un módulo de aprendizaje, inmerso en la sección de [Contenido] desde Blackboard Ultra, se requiere ir a la pestaña superior rotulada como [Build Content]. Para esto, coloque el curso del ratón sobre el mencionado botón para observar un menu contextual. En este, diríjase a la sección de Create y seleccione Learning Module. El contenido de la toda Unidad emplea la creación de Items y Content Folders (Carpetas de Contenido). Para crear un Item, se requiere ir, de nuevo, al botón de [Build Content], luego buscar la sección de Create y dar clic a Item. En el caso de un Content Folder (Carpeta de Contenido), regresar al botón de [Build Content], luego buscar la sección de New Page y dar clic a Content Folder.
EJEMPLO DEL ESQUEMA DE LOS COMPONENTES DE LA UNIDAD O MÓDULO DE APRENDIZAJE: TABLA DE CONTENIDO
Les ilustro, creado a partir de la carpeta creada como Módulo de Aprendizaje (Learning Module), en Blackboard Collaborate Ultra, la Tabla de Contenido para la Unidad 1 perteneciente al curso: HPER-2270: Kinesiología y Anatomía Funcional. Como se mencionó, el señalado contenido integra de archivos HTML en la forma de Items y el uso de Content Folders para organizar los elementos del módulo, sean lecciones, laboratorios, pruebas escritas y referencias. Así se considera como Content Folder a:
II.
Contenido de la Undad 1
III.
Actividades de Análisis y Aplicación para la Unidad 1
IV.
Evaluación
V.
Referencias y Recursos Escolásticos para la Unidad 1
Gran parte de contenido de las carpetas se desarrollan a partir de un Item, como lo son las lecciones, laboratorios y otras.
Table of Contents
| I. | Introducción | |
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| II. | Contenido de la Undad 1 | |
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| i. | LECCIÓN U1-L1: Fundamentos de la Anatomía, Kinesiología y Biomecánica | |
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| ii. | LECCIÓN 1.2: Organización del Cuerpo Humano | |
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| III. | Actividades de Análisis y Aplicación para la Unidad 1 | |
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| i. | LABORATORIO U1-LAB1: Análisis de la Kinesiología Articular: Planos y Ejes | |
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| ii. | INSTRUCCIONES: Laboratorio U1-LAB1: Análisis de la Kinesiología Articular: Planos y Ejes | |
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| iii. | REPOSITORIO: Laboratorio U1-LAB1: Análisis de la Kinesiología Articular: Planos y Ejes | |
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| iv. | LABORATORIO U1-LAB2: Determinación del Centro de Gravedad mediante el Método Segmental | |
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| v. | INSTRUCCIONES: Laboratorio U1-LAB2: Determinación del Centro de Gravedad mediante el Método Segmental | |
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| vi. | REPOSITORIO: Laboratorio U1-LAB2: Determinación del Centro de Gravedad mediante el Método Segmental | |
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| IV. | Evaluación | |
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| i. | PRUEBA CORTA IDENTIFIQUE: Lección U1-PCI1 | |
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| ii. | PRUEBA CORTA: Lección U1-PC1 | |
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| iii. | PRUEBA IDENTIFIQUE: Lección U1-PC2 | |
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| iv. | PRUEBA CORTA: Lección U1-PC2 | |
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| V. | Referencias y Recursos Escolásticos para la Unidad 1 | |
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| i. | REFERENCIAS ACADÉMICAS: Libros | |
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| ii. | REFERENCIAS ACADÉMICAS: Libros Digitales | |
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| iii. | REFERENCIAS ACADÉMICAS: Artículos Profesionales e Investigaciones Originales | |
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| iv. | REFERENCIAS ACADÉMICAS: Fuentes Educativas en el Web | |
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| v. | REFERENCIAS ACADÉMICAS: Videos Digitales en el Web | |
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| VI. | Recapitulación | |
EJEMPLOS Y PLANTILLAS PARA LOS MÓDULOS Y LECCIONES DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN: Unidad#: Ejemplo 001
CONTENIDO: Unidad#: Ejemplo 001
RECAPITULACIÓN: Unidad#: Ejemplo 001
HPER-3050: INTRODUCCIÓN AL "ATHLETIC TRAINING":
INTRODUCCIÓN: Unidad 1
CONTENIDO: Unidad 1
HPER-4170: FISIOLOGÍA DEL MOVIMIENTO HUMANO:
INTRODUCCIÓN: Unidad 1
CONTENIDO: Unidad 1
HPER-3480: NUTRICIÓN EN EL DEPORTE, EJERCICIO Y ACTIVIDAD FÍSICA:
INTRODUCCIÓN: Unidad 1
CONTENIDO: Unidad 1
HPER-4315: FISIOLOGÍA DEL MOVIMIENTO HUMANO:
INTRODUCCIÓN: Unidad 1
CONTENIDO: Unidad 1
HPER-2270: KINESIOLOGÍA Y ANATOMÍA FUNCIONAL:
- Ver Tutorial para la Creación de un Módulo de Aprendizaje:
http://saludmed.com/Unidades-Bb/Tutorial-Mod-Aprendizaje.html
o
http://saludmed.com/Unidades-Bb/Tutorial-Mod-Aprendizaje_Bb.txt
INTRODUCCIÓN: Unidad 1
CONTENIDO: Unidad 1
UNIDADES Y CONTENIDO DEL CURSO
ESQUEMA DE LOS COMPONENTES DE LA UNIDAD 1 MÓDULO DE APRENDIZAJE: TABLA DE CONTENIDO
Table of Contents
| I. | Introducción - Saludmed | |
| I. | Introducción - Blackboard: Códigos HTML5 en un TXT | |
| I. | Introducción - Blackboard: Códigos de Etiquetas HTML | |
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| II. | Contenido de la Undad 1 - Saludmed | |
| II. | Contenido de la Undad 1 - Blackboard Cógigos HTML5 en un TXT | |
| II. | Contenido de la Undad 1 - Blackboard Códigos de Etiquetas HTML | |
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| i. | LECCIÓN U1-L1: Fundamentos de la Anatomía, Kinesiología y Biomecánica - Saludmed | |
| i. | LECCIÓN U1-L1: Fundamentos de la Anatomía, Kinesiología y Biomecánica - Blackboard: Códigos HTML5 en un TXT | |
| i. | LECCIÓN U1-L1: Fundamentos de la Anatomía, Kinesiología y Biomecánica - Blackboard Códigos de Etiquetas HTML | |
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| ii. | LECCIÓN 1.2: Organización del Cuerpo Humano - Saludmed | |
| ii. | LECCIÓN 1.2: Organización del Cuerpo Humano - Blackboard: Códigos HTML5 en un TXT | |
| ii. | LECCIÓN 1.2: Organización del Cuerpo Humano - Blackboard Códigos de Etiquetas HTML | |
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| III. | Actividades de Análisis y Aplicación para la Unidad 1 | |
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| i. | LABORATORIO U1-LAB1: Análisis de la Kinesiología Articular: Planos y Ejes | |
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| ii. | INSTRUCCIONES: Laboratorio U1-LAB1: Análisis de la Kinesiología Articular: Planos y Ejes | |
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| iii. | REPOSITORIO: Laboratorio U1-LAB1: Análisis de la Kinesiología Articular: Planos y Ejes | |
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| iv. | LABORATORIO U1-LAB2: Determinación del Centro de Gravedad mediante el Método Segmental | |
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| v. | INSTRUCCIONES: Laboratorio U1-LAB2: Determinación del Centro de Gravedad mediante el Método Segmental | |
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| vi. | REPOSITORIO: Laboratorio U1-LAB2: Determinación del Centro de Gravedad mediante el Método Segmental | |
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| IV. | Evaluación | |
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| i. | PRUEBA CORTA IDENTIFIQUE: Lección U1-PCI1 | |
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| ii. | PRUEBA CORTA: Lección U1-PC1 | |
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| iii. | PRUEBA IDENTIFIQUE: Lección U1-PC2 | |
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| iv. | PRUEBA CORTA: Lección U1-PC2 | |
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| V. | Referencias y Recursos Escolásticos para la Unidad 1 | |
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| i. | REFERENCIAS ACADÉMICAS: Libros | |
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| ii. | REFERENCIAS ACADÉMICAS: Libros Digitales | |
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| iii. | REFERENCIAS ACADÉMICAS: Artículos Profesionales e Investigaciones Originales | |
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| iv. | REFERENCIAS ACADÉMICAS: Fuentes Educativas en el Web | |
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| v. | REFERENCIAS ACADÉMICAS: Videos Digitales en el Web | |
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| VI. | Recapitulación | |
HPER-4308: DISEÑO DE PROGRAMAS DE EJERCICIOS:
INTRODUCCIÓN: Unidad 1
CONTENIDO: Unidad 1
HPER-4310: METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO FUNCIONAL:
INTRODUCCIÓN: Unidad 1
CONTENIDO: Unidad 1
HPER-4305: METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO:
INTRODUCCIÓN: Unidad 1
CONTENIDO: Unidad 1
GEHP-3000: SALUD INTEGRAL Y CALIDAD DE VIDA:
INTRODUCCIÓN: Unidad 1
CONTENIDO: Unidad 1
HPER-3330: DESTREZAS FUNDAMENTALES Y ENTRENAMIENTO EN LOS DEPORTES DE CONJUNTO IV:
PRONTUARIO: CON formato del web o HTML
PRONTUARIO: CON formato en Adobe Acrobat o PDF
PRONTUARIO: CON formato en MS Word o DOCX
HPER-3380: EVALUACIÓN DE LESIONES Y DISEÑO DE UN PROGRAMA DE REHABILITACIÓN FÍSICA EN DEPORTES Y EJERCICIOS
PRONTUARIO: CON formato del web o HTML
PRONTUARIO: CON formato en Adobe Acrobat o PDF
PRONTUARIO: CON formato en MS Word o DOCX