PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE CURSOS EN LÍNEA

Prof. Edgar Lopategui Corsino
M.A., Fisiología del Ejercicio

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        En esta página se exponen diversos componentes de una plataforma digital dedicada a operar cursos a distancia.  En particular, se trabajan posibles diseeños, recomendaciones y varios tutoriales para la plataforma digital de Blackboard Learn 9.1.  Para cualquier pregunta, favor de enviarme un correo electrónico a elopategui@intermetro.edu, elopateg@gmail.com o saludmedpr@gmail.com.

PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE CURSOS EN LÍNEA: INTRODUCCIÓN

Consideraciones preliminares

Fundamentos pedagógicos

Origen y desarrollo de la educación a distancia

Importancia de la planificación

Niveles de aprendizaje en línea

Las dimensiones del aprendizaje en línea

Terminología fundamental

BASES DEL DISEÑO INSTRUCTIVO
Evolución del diseño instructivo
El diseño instructivo en la educación a distancia

MODELOS DEL DISEÑO INSTRUCTIVO

Introducción

El modelo ADDIE

El Modelo ASSURE

TEORÍAS Y TENDENCIAS DEL APENDIZAJE

 
 
 

LOS COMPONENTES DEL DISEÑO INSTRUCTIVO EN LÍNEA

Reglas generales para el diseño instructivo en línea

Principios del diseño instructivo en línea

El análisis de necesidades de la población meta

Redacción de los objetivos de aprendizaje

Desarrollo de esquema para el diseño instructivo virtual

Diseño para el prototipo de la interfaz del diseño instructivo en línea

 

Objetos de aprendizaje

 

DISEÑO MODULAR PARA UN CURSO EN LÍNEA: EL MÓDULO PEDAGÓGICO

Perspectivas generales

Importancia del enfoque modular

Estrategias didácticas que integran el módulo instructivo

Ejemplos de los componentes del módulo instructivo

MEJORES PRÁCTICAS E IDEAS INNOVADORAS

Algunas Ideas - Lopategui

Blackboard Learn 9.1

LMS - Blackboard Learn 9.1

Portal para una preparación vía herramientas virtuales

Comunidades de aprendizaje

 

REFERENCIAS

 
 

 

RECURSOS EN EL WEB

Recursos en el web relacionados con la confección de módulos instructivos para la educación virtual

 

 

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