BIENVENIDA, ORIENTACIÓN Y ACTIVIDADES DE INICIO

INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN Y MANEJO DE LESIONES
HPER-3050

Profesor Edgar Lopategui Corsino
Catedrático Asociado
 M.A., Fisiología del Ejercicio
Ed.D., Liderazgo e Instrucción en la Educación a Distancia

BIENVENIDA

SALUDOS A TODOS:

        Le suscribe el profesor de su curso: Edgar Lopategui Corsino.  Bienvenidos al curso HPER-3050: Introducción a la Prevención y Manejo de Lesiones.  Les felicito por matricularse en esta materia académica y espero que puedan acceder su página virtual (Blackboard Ultra) correspondiente.  Bajo la plataforma de Blackboard Ultra (ir a: https://interbb.blackboard.com/) se llevarán a cabo todas las actividades de aprendizaje, comunicación y los procesos de evaluación.  Mi expectativa es que podamos pasar un tiempo agradable y edificante en este curso, dado que se trata de las bases para las estrategias preventivas y terapéuticas de traumas y patologías comunes entre los deportistas o individuos que incurren en actividades físicas, ejercicios y entrenamiento físico-deportivo, asunto de suma importancia para esta área académica de estudio.

        Como prioridad, es vital que descarguen el Prontuario de la asignatura académica vigente (Ir a: http://www.saludmed.com/aacadm/3050/3050-Pront_08-19-24.pdf).  En segunda instancia, es de urgencia que lleven a cabo la Primera Tarea del Curso (TAREA 1a: Identifique el Nombre de la Lesión Atlética).  Tal Actividad Inicial se encuentra en Blackboard Ultra, a partir del menú horizontal rotulado como "Content" (Contenido, en español), el cual es el primer renglón que se observa de izquierda a derecha.  Es de suma importancia que la señalada Asignación se complete en o antes del lunes, 9 de septiembre de 2024 (hasta las 11:00 AM).  Para poder abrir esta Tarea 1a, desde Blackboard Ultra, deben estar bajo el menú desplegado de forma horizontal en la porción superior de la página y dar clic al primer renglón titulado "Content".   Luego, bajo "Course Content" (a la derecha de la página) dar clic al título "TAREA 1a: Identifique el Nombre de la Lesión Atlética".  En seguida, dar clic al botón negro rotulado "Start attempt 1", ubicado en la región inferior.  De seguido, dar clic a "Start Time" (tienen 180 minutos, o tres horas, para cada intento).  La tarea se contesta bajo la sección titulada "Submission", la cual simula un pocesador de palabras.  Es importante identificar la lesión atlética que se describe para cada número (del 1 al 4).   Una vez terminen esta Tarea 1a, aplique un clic al botón rotulado como "Submit".  De no cumplir con tal requisito inicial, se le ortogará una Baja Administrativa (Administrative Withdrawal, abreviado AW) al curso .  La normativa previa la exige la administración universitaria, asunto pertinente a la Beca Federal.  También, el curso presente requiere la prepación de varios proyectos y laboratorios prácticos, a saber: TAREA 2: Cinco (5) Horas de Práctica en un Equipo Deportivo - Competencias Deportiva o Entrenamiento Físico-Deportivo, y TAREA 3: Evaluación, Tratamiento y Prevención de una Lesión Deportiva.  Todas estas tareas estan disponibles en Blackboard Ultra.

       Todos los trabajos escritos deben conformarse al estilo que rige la "American Psychological Association (APA)".  Su ficha bibliográfica es:

American Psychological Association (2020). Publication manual of the American Psychological Association: The official guide to APA style (7ma ed.). Washington, DC: American Psychological Association (APA). https:/doi.org/10.1037/0000165-000. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1LLEJ5tR9NyQWbHwcjQ6z2wHEhLMI0-t8/view?usp=sharing

        Un resumen de tal manual se puede accceder en Saludmed: http://www.saludmed.com/Manual-APA_7e-2020/Manual-APA_7e-2020.html.  En la narrativa lindante se describen los aspectos iniciales e importantes del curso:

GESTIONES QUE DEBE REALIZAR EL ESTUDIANTE E INFORMACIÓN PERTINENTE

COMPLETAR LA TARJETA FÍSICA Y DIGITAL

Tarjeta FísIca: Escriba lo siguiente:

► Nombre completo, apellidos primero, en letra de molde (separado o en print)
► Número de estudiante
► Teléfono Móvil (celular)
► Teléfono de la Residencia (si aplica)
► Correo electrónico institucional (Ejemplo: @intermetro)
► Correo electrónico público (Ejemplo: @gmail)
► Concentración (Ejemplos: Tecnología Deportiva, Gerencia Deportiva, otros)
► Concentración Menor (si aplica, ejemplo: Coaching, Biomédica, Biología, otros)
► Año que Cursa: Ejemplo: Freshman (Prepa o primer año), Sophomore, segundo año), Junior (Tercer año) o Senior (4to año)
► Cualquier comentario pertinente
► Firma del estudiante

Tarjeta Digital: Solo se completa una sola vez, puede ser en otro momento:

Ir a: https://forms.office.com/r/jByQY81L9K

DATOS Y CONTACTO CON SU PROFESOR

 Nombre y Preparación Académica:

► Profesor: Edgar Lopategui Corsino
► M.A., Fisiología del Ejercicio, especialista en Rehabilitación Cardiaca
► Ed.D., Liderazgo e Instrucción en Educación a Distancia

 Correos Electrónicos:

► elopategui@intermetro.edu
► elopateg@gmail.com
► Correo interno de Blackboard Utra (sección de Messages)

 Teléfonos:

► Móvil: 787-433-1540, se aceptan mensajes de texto (si escribe un mensaje de texto, favor de indicar su nombre y el curso).
► Trabajo (Oficina): 787-250-1912, Ext.: 2286, 2245

Nota:

        Si me envían un mensaje de texto a mi celular (787-433-1540), favor de identificarse con su nombre completo y el curso en que se encuentra matriculado.  Si no contesto su mensaje de texto, me pueden llamar.  Recuerden, también me pueden enviar un mensaje mi correo institucional (elopategui@intermetro.edu).

 Horas de Oficina:

► Lugar: Lunes y Míercoles (MW): Salón 509, quinto (5to) piso. Martes y Jueves (TR): El Salón que se encuentra frente al 509 (Edificio John Will Harris). Hay días que estaré en el Centro de Desarrollo de Emprendedores (CDE o Inter-Emprende), en el CIT.  Favor de llamar.
► Lunes y Miércoles (MW): 11:00 AM - 12:20 PM; 3:30 PM - 4:30 PM
► Martes y Jueves (TR): 4:00 PM - 4:50 PM. También, por cita o comunicación vía mensaje de texto (787-433-1540). Más aún, puede ser por correo electrónico.
► Viernes (F): Por cita o comunicación vía mensaje de texto (787-433-1540).  También puede ser por correo electrónico.

Nota:

        Si no me encuentran durante mis Horas de Oficina, me pueden llamar a mi móvil, en confianza.

ESPECIFICACIONES DEL CURSO Y DEL SEMESTRE ACTUAL

 Información del Curso:

► Nombre: HPER-3050: Introducción a la Prevención y Manejo de Lesiones
► Sección: 85398
► Salón Presencial en la Inter-Metro: 509
► Días: Lunes y Miércoles (MW)
► Hora: 12:30 PM - 1:50 PM

Información del Semestre:

► Semestre I: Agosto - Diciembre 2024

► Término: 2025-10

► Ver/Descargar el Calendario Académico: Semestre 1: Agosto a Diciembre 2024: Término: 2025-10:

Ir a: https://metro.inter.edu/calendario-academico/2025-10-Prim-Sem-agosto-diciembre-2024.pdf

 Fechas Importantes:

► 19 de agosto de 2024 (lunes): Primer día de clase
► 2 de septiembre de 2024 (lunes): Feriado: Día de Trabajo y de Santiego Iglecias Patín
► 9 de septiembre de 2024 (lunes): Último dia para que los profesores entren la "AW" (Baja Administrativa) en el registro electrónico (Inter-Web)
► Del 5 de octubre de 2024 (sábado) hasta el 22 de enero de 2025 (miércoles): Selección de cursos para el próximo sementre y pago de matrícula
► 14 de octubre de 2024 (lunes): Feriado: Día de la Raza
► 17 de octubre de 2024 (jueves): Último dia para remover incompleto
► 17 de octubre de 2024 (jueves): Ultimo dia para entrar Midterm
► 5 de noviembre de 2024 (martes): Feriado: Día de Elecciones Generales
► 11 de noviembre de 2024 (lunes): Feriado: Día del Veterano
► 18 de noviembre de 2024 (lunes): Último día para entregar la solicitud de graduación para el próximo semestre
► 19 de noviembre de 2024 (martes): Feriado: Descubrimiento de Puerto Rico
► Del 28 de noviembre de 2024 (jueves) hasta el 1 de diciembre de 2024: Receso de Acción de Gracias
► 5 de diciembre de 2024 (jueves): Último día de clases para los cursos KJ (martes y jueves)
► 9 de diciembre de 2024 (lunes): Último día de clases para los cursos MW (lunes y miércoles)
► 17 de diciembre de 2024 (martes): Ultimo dia para entregar copias de la tesis a la Oficina del Director, de acuerdo con lo requerido por el programa.
► 18 de diciembre de 2024 (miércoles): Ultimo dia para la entrada de calificaciones (Calificación Final o Final Grades) al Registro Electrónico (en Inter-Web) del curso por parte del profesor

ASUNTOS IMPORTANTES DEL CURSO

Prioridades y Normativas del Curso:

1. La asistencia presencial es requerida en el curso

2. Ningún trabajo se entrega mediante el correo electrónico del profesor o el correo interno de Blackboard.  De enviarse por este medio, se le indicará al estudiante que no será aceptado.  En aquellos casos que el repositorio haya cerrado, favor de enviar un comunicado a su profesor (vía mensaje electrónico o de texto) solicitando una extensión para la fecha de entrega del trabajo.

3. Para todo trabajo requerido en el curso (sea una Tarea, Laboratorio, Presentación Electrónica de un Informe Oral y otros) preparado y entregado en MS Word, MS PowerPoint, Adobe® Acrobat® (PDF) y otros, el archivo creado se debe escribir (identificar) con sus apellidos primero, seguido de su nombre y el número de la Tarea, Laboratorio o Informe Oral.  Utilizando como ejemplo mi nombre y la Tarea 1, un archivo de MS Word se habría de escribir como: Lopategui-Corsino_Edgar_T1.docx.  Lo mismo aplica para un archivo de PowerPoint (ejemplo: Lopategui-Corsino_Edgar_T1.pptx) o uno de Adobe® Acrobat® (ejemplo: Lopategui-Corsino_Edgar_T1.pdf).  Si es un laboratorio (ejemplo: laboratorio 1), se sigue este mismo formato: Lopategui-Corsino_Edgar_L1.pdf.

4. Todas las Tareas escritas serán cotejadas por plagio.  Se habrá de utilizar la herramienta SafeAssign que provee Blackboard para tal finalidad.  Todo trabajo realizado como "Copy and Paste", tiene que repetirse, de lo contrario se calificará como cero.

5. Los trabajos escritos deben seguir el formato APA: La séptima edición (2020).

6. En caso de cualquier duda, pueden escribir un mensaje electrónico (elopategui@intermetro.edu; elopateg@gmail.com o correo interno de blackboard) o de texto al celular del profesor: 787-433-1540.  Es importante que se identifique con su nombre completo y el curso a que pertenece.

EVALUACIÓN: REQUISITOS DEL CURSO

        Como requisito del curso, los estudiantes deberán de completar una variedad actividades prácticas, en la forma de foros, tareas (individuales y en grupo), pruebas cortas, ensayos críticos y otros.  Para completar las asignaciones de una Unidad, deben dirigirse a su repositorio correspondiente en Blackboard.  Para poder ver todos los requisitos académicos de su curso en Blackboard Ultra, favor de dirigirse al menú horizontal en el tope de la página principal en Blackboard y dar clic al renglón [Contents].

CONTENIDO: UNIDADES, O MÓDULOS, DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Introducción

Lección U1-L1: Medicina del Deporte y Terapéutica Alética
Lección U1-L2: El Terapeuta Atlético
Lección U1-L3: Introducción al Cuidado y Prevención de Lesiones Deportivas
Lección U1-L4: Evaluación del Atleta Lesionado
Lección U1-L5: Lesiones Musculo-Tendinosas, Ligamentosas y Articulares

Unidad 2: Prevención y Cuidado General de las Lesiones Atléticas

Lección U2-L1: El Examen Médico Preparticipación
Lección U2-L2: El Protocolo de Emergencias
Lección U2-L3: El Equipo General y Protectivo
Lección U2-L4: Vendaje Atlético, Vendas Elásticas Cohesivas para Envolturas Atéticas (Wrapping) y las Ortesis (Bracing)
Lección U2-L5: Los Vendajes de Tipo Contenciones Elásticas (Strapping)
Lección U2-L6: El Vendaje Neuromuscular (El Método de Kinesio Taping)
Lección U2-L7: El sistema nervioso
Lección U2-L8: El sistema linfático

Unidad 3: Lesiones y Problemas Médicos

Lección U3-L1: Lesiones en el Pie
Lección U3-L2: Lesiones en el Tobillo
Lección U3-L3: Lesiones en la Pierna Inferior
Lección U3-L4: Lesiones en la Rodilla
Lección U3-L5: Lesiones en el Muslo
Lección U3-L6: Lesiones en la Cadera
Lección U3-L7: Lesiones en la Columna Vertebral
Lección U3-L8: Lesiones en el Tronco y Tórax
Lección U3-L9: Lesiones en la Cabeza y Cuello
Lección U3-L10: Lesiones en la Cintura Escapular
Lección U3-L11: Lesiones en la Región del Hombro
Lección U3-L12: Lesones en Brazo Superior
Lección U3-L13: Lesiones en el Codo
Lección U3-L14: Lesiones en el Antebrazo
Lección U3-L15: Lesiones en la Muñeca
Lección U3-L16: Lesiones en la Mano
Lección U3-L17: Affecciones Dematológicas Comunes entre los Deportistas

Unidad 4: Consideraciones para la Terapéutica Atlética

Lección U4-L1: Protocolos Evaluativos y Métodos de Tratamiento Crónico
Lección U4-L2: Programas de Rehabilitación Física y Ejercicios Terpéuticos
Lección U4-L3: Intervenciones Psicológicas para el Atleta Lesionado
Lección U4-L4: Pendiente
Lección U4-L5: Pendiente
Lección U4-L6: Pendiente
Lección U4-L7: Pendiente
Lección U4-L8: Pendiente
Lección U4-L9: Pendiente

A QUIENES CONTACTAR SI TIENEN PROBLEMAS TÉCNICOS CON BLACKBOARD ULTRA

        En la eventualidad de cualquier duda, o problema técnico, con el uso de la plataforma Blackboard Utra, deberán de comunicarse con una las siguientes personas del Centro de Aprendizaje a Distancia (CAD):

En primera instancia, el cuadro del recinto es: 787-250-1912.  Al enviar un mensaje electrónico indique su nombre, # de estudiante, Curso y # de sección (CRN),

Sr. Jairo Pulido
Director
jpulido@metro.inter.edu
2387, 3387
L-V: 8:00AM-5:00PM

Sr. Justo Bigio
Técnico
jbigio@metro.inter.edu
2478
L-V: 8:00AM-5:00PM

Sra. Lucia Padilla
Técnico
lepadilla@metro.inter.edu
2428
L-V: 8:00AM-5:00PM

Sr. Oscar Paredes
Técnico
oparedes@metro.inter.edu
2477
L-V: 11:00AM-8:00PM

PÁGINA WEB PERSONAL DEL PROFESOR EDGAR LOPATEGUI CORSINO

Página Web Personal del Profesor Edgar Lopategui Corsino:

Ir a: http://saludmed.com/

HPER-3050: Introducción a la Prevención y Manejo de Lesiones:

Ir a: http://www.saludmed.com/lesiondeportes/lesiondeportes.html

Nota: Esta página sirve de apoyo al curso exhibido en Blackboard.

PREGUNTAS REFLEXIVAS (ACTIVIDAD EXPLORATORIA): PARA EL PRIMER DÍA DE CLASE

1. ¿Qué usted entiende por el campo/disciplina de la Terapéutica Atlética (Athletic Training)?
2. ¿Cómo este curso podría ayudarlo en su futuro trabajo bajo la profesión que espera completar en esta Universitaria, o en sus ambiciones de estuduas graduados (i.e., maestría, doctorado) o cursos/certificados técnicos (en su profesión)?
3. ¿Qué usted espera que este curso incluya, en términos de material teórico (conocimiento) y actividades prácticas (destrezas? ¿Qué es lo que quieres aprender? ¿Qué espera aprender en este curso?

ASSESSMENT (EVALUACIÓN) DE LA CLASE PRESENCIAL

Completar Evaluación de la Clase y su Profesor:

1. ¿Qué conocimiento teórico o práctico aprendió durante este dia del curso? Ser sincero, si entiede que no aprendió nada, así mismo lo indica.
2. De aplicar: ¿Qué fue lo más interezante de la clase?. Si no hubo nada interezante, así mismo lo indica
3. ¿Qué explicación del profesor fue lo más complicado o confuso de comprender?
4. Sea un conocimiento teórico o una destreza, ¿Cómo usted considera la calidad de enseñanza de su profesor durante el día de la clase de hoy? Puede indicar que fue buena, regular, mala u otro tipo de criterio. También, puede ubicar la evaluación de su profesor dentro de una escala del 1 al 10, donde 1 es deficiente y 10 es superior o excelente. Es importante que explique la razón por colocar tal evalución del profesor.

DESCARGAS O INFORMACIÓN ACADÉMICA IMPORTANTES PARA ESTE CURSO

Bajar/Descargar o Estudiar el Material Educativo del Curso que se Describe a Continuación:

► Introducción a la UNIDAD 1: Introducción: Pendiente
► Contenido de la UNIDAD 1: Pendiente
► LECCIÓN U1-L1: Medicina del Deporte y Terapéutica Alética: Pendiente
► LECCIÓN U1-L2: El Terapeuta Atlético: Pendiente
► Medicina del Deporte y Terapéutica Atlética: http://www.saludmed.com/lesiondeportes/contenido/Med_Deporte_y_Terapeutica_Atletica.html
► El Terapeuta Atlético: http://www.saludmed.com/lesiondeportes/contenido/El_Terapeuta_Atletico.html
► El Entrenador Atlético (PDF): http://www.saludmed.com/lesiondeportes/contenido/El_Entrenador_Atletico.pdf
► Teléfono Móvil (celular)
► Evaluación de la Víctima en caso de un Accidente, Trauma o Enfermedad Repentina: http://www.saludmed.com/Evaluacion-Victima/Evaluacion-Victima.html
► Evaluación del Atleta Lesionado: http://www.saludmed.com/Eval-Atleta-Lesionado/Eval-Atleta-Lesionado.html
► Evaluación Inicial del Atleta Lesionado: Campo de Juego o Lugar de Ejercicio/Entrenamiento (HTML): http://www.saludmed.com/lesiondeportes/contenido/Evaluacion_Atleta_Lesionado.html
► Evaluación del Atleta Lesionado (PDF): http://www.saludmed.com/lesiondeportes/contenido/Evaluacion_del_Alteta_Lesionado.pdf
► Examen Neurológico Rápido de Campo (PDF): http://www.saludmed.com/lesiondeportes/contenido/Examen_Neurologico_Rapido_de_Campo.pdf
► La Evaluación del Atleta Lesionado: Hoja de Cotejo (PDF): http://www.saludmed.com/lesiondeportes/contenido/Evaluacion_Atleta_COTEJO.pdf
► Lessiones Deportivas: http://www.saludmed.com/Sports-Injuries/Sports-Injuries.html
► Lesiones Musculo-Tendinosas, Ligamentosas y Articulares (PDF): http://www.saludmed.com/lesiondeportes/contenido/Lesiones_Musculo-Tendinosa_Liga.pdf
► Primeros Auxilios Traumas: 24 - 48 Horas y Tratamiento Agudo de Lesiones Musculo-Tendinosas, Ligamentosas-Articulares y Contusiones: http://www.saludmed.com/lesiondeportes/evaluacion/Tratamiento-Agudo_Trauma_RICE.pdf
► Principios de Terapéutica Atlética: http://www.saludmed.com/Athletic-Training/Athletic-Training.html
► Vendaje Atlético, Envoltura (Wrapping) Y Ortesis (Bracing): http://saludmed.com/athletictaping/athletictaping.html
► Vendajes Terpéuticos: Aplicaciones Deportivas y Clínicas del Vendaje y las Ortesis: http://www.saludmed.com/vendajes/vendajes.html
► Pendiente
► Taping: http://www.saludmed.com/taping/taping.html
► E
► E
► Pruebas Orto[edicas: http://www.saludmed.com/po/po.html
► Exploración Ortopédica Clínica: Pruebas Físicas para Evaluar el Complejo Articular del Hombro: http://www.saludmed.com/ph/ph.html
► Pruebas Ortopédicas: Exploración y Diagnóstico: http://www.saludmed.com/porto/porto.html
► Pruebas para Evaluar el Complejo Articular del Hombro: http://www.saludmed.com/Evaluar-Complejo-Hombro/Evaluar-Complejo-Hombro.html
► E
► EXAMEN FINAL: Estudio de Caso - Hombro Doloroso: http://www.saludmed.com/aacadm/3050/EXAMEN-FIN_Caso-Hombro/EXAMEN-FIN_Caso-Hombro.html
► E
► E
► Goniometría: http://www.saludmed.com/goniometry/goniometry.html
► Examen Final Práctico: http://www.saludmed.com/ph/efp.html
► Estudio para el Exmen Final Práctico: http://www.saludmed.com/ph/efpr.html
► Lo que se Debe Indagar en el Examen Final Práçtico: http://www.saludmed.com/ph/efprc.html

 

 


PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS

UNIDAD 1: Introducción:

► Medicina del Deporte (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/at/Medicina-Deporte.pptx
► Medicina del Deporte (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/at/Medicina-Deporte.pdf

► Introducción a la Terapéutica Atlética (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/at/terapeutatletico.pptx
► Introducción a la Terapéutica Atlética (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/at/terapeutatletico.pdf

► El Terapeuta Atlético (Athletic Trainer) (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/at/Terapeuta-Atletico.pptx
► El Terapeuta Atlético (Athletic Trainer) (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/at/terapeutatletico.pdf

► El Concepto de la Lesión Deportiva (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/at/concptolesiondprtv.pptx
► El Concepto de la Lesión Deportiva (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/at/concptolesiondprtv.pdf

UNIDAD 2: Prevención y Cuidado General de las Lesiones Atléticas:

► Tratamiento Agudo de las Lesiones Atléticas en el Tejido Blando (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/at/Trat-Agudo-TBlando.pptx
► Tratamiento Agudo de las Lesiones Atléticas en el Tejido Blando (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/at/Trat-Agudo-TBlando.pdf

► Ar (PPTX):
► Ar (PDF):

► L (PPTX):
► L (PDF):

UNIDAD 3: Lesiones y Problemas Médicos:

► B (PPTX):
► Bo (PDF):

RECURSOS Y TEXTOS MEDULARES DEL CURSO

        El curso habrá de emplear un libro de texto principal (ver abajo), textos complementarios de referencia y artículos (revisiones de la literaura).  Favor de dar clic y bajar los libros de textos requeridos para el curso.  Lo previo se exhibe a continuación:

Terapéutica Atlética: Pevención y Manejo de Lesiones Deportivas:

Prentice, W. E. (2017). Principles of athletic training: A guide to evidence-based clinical practice (16ma ed). New York: McGraw-Hill Higher Education. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1aMyjPlQZzdk8A0IG8tR9--Nuno83YyUP/view

Peterson, L., & Renström, P. (2017). Sports injuries: Prevention, treatment, and rehabilitation (4ta ext.). Boca Raton, FL: CRC Press, an imprint of Taylor & Francis Group, an Informa business. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1THanrTrB4bF5o66sUiHAYrVsWPbng5qM/view?usp=sharing

 RECURSOS Y TEXTOS COMPLEMENTARIOS

Terapéutica Atlética, Medicina del Deporte y Lesiones Deportivas:

Anderson, M. K. (2009). Foundations of athletic training: prevention, assessment, and management (4ta ed.). Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins, a Wolters Kluwer business. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1M3t1w3NyrFsHfl64jSLe8dQftSrcEd_N/view?usp=sharing

Clover, J. (2007). Sports medicine essentials: Core concepts in athletic training & fitness instruction (2da ed.). Clifton Park, NY: Delmar Cengage Learning. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1Kl37UiVvd0t0sv78Qed4DyVdNsT03pBJ/view?usp=sharing

France, R. C. (2011). Introduction to sports medicine and athletic training (2da ed.). Clifton Park, NY: Delmar, Cengage Learning. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1Bfe24R1BevkJAAjiw_wyVT8huzvUv45a/view?usp=sharing

Prentice, W. E. (2017). Principles of athletic training: A guide to evidence-based clinical practice (16ma ed). New York: McGraw-Hill Higher Education. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1aMyjPlQZzdk8A0IG8tR9--Nuno83YyUP/view

Lesiones Deportivas: Prevención, Tratamiento Agudo y Rehabilitación:

Bahr, R. (Ed). (2012). The IOC manual of sports injuries: An illustrated guide to the management of injuries in physical activity. Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell.an imprint of John Wiley & Sons. Ver Capítulo 3: Preventing Sport Injuries (páginas 40-57). Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1_Nx1-tzPlHJnCQqd0zaN0NwUKsT8cSmv/view?usp=sharing

Baima, J. A. (2009). Sports injuries. Santa Barbara, CA: Greenwood Press, an imprint of ABC-CLIO, LLC. Disponible en https://drive.google.com/file/d/12qEugEwTz9EwVsamktFFfbsSKQEObIEL/view?usp=sharing

Gotlin, R. S. (Ed.). (). Sports injuries guidebook. Champaign, IL: Human Kinetics. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0BzuLnaaspX4ydWlFNktLZms1Wjg/view?resourcekey=0--OuzhfCvDisKMEvj5ODsnw

Hardy, M., Summers, D., Edwards, J., & Munro, N. (Eds.). (2019). Everyday sports injuries. New York, NY: DK Publishing, a division of Penguin Random House LLC. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1Xej9ah6xk7obecQ1JBSIJwJo_uDWC2nl/view?usp=sharing

Joyce, D., & Lewindon, D. (Eds.) (2016). Sports injury prevention and rehabilitation: Integrating medicine and science for performance solutions. New York, NY: Routledge, an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/15EcKKAqtSH9RPvNmzTdVpW3gJRJGleXo/view?usp=sharing

Norris, C. M. (2019). Sports and soft tissue injuries: A guide for students and therapists (5ta ed.). New York, NY: Routledge, an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/126duCE-6XX2P_Gh6c9bAGhRZ4tOPdZXs/view?usp=sharing

Ogawa, T., Fukano, M., & Fukubayashi, T. (Eds.) (2015). Sports injuries and prevention. New York: Springer Science+Business Media. doi:10.1007/978-4-431-55318-2. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1NJJ9E0Z5aNmm6KgEA66EI9KRhylrYKZG/view?usp=sharing

Peterson, L., & Renström, P. (2017). Sports injuries: Prevention, treatment, and rehabilitation (4ta ext.). Boca Raton, FL: CRC Press, an imprint of Taylor & Francis Group, an Informa business. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1THanrTrB4bF5o66sUiHAYrVsWPbng5qM/view?usp=sharing

Pfeiffer, R. P., & Mangus, B. C. (2007). Las lesiones deportivas. Badalona, España: Editorial Paidotribo. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1OAj6r7KZ5dGNIXzfoAl39WDALd2p5qwL/view?usp=sharing

Rolf, C. (2007). The sports injuries handbook: Diagnosis and management. London, UK: A & C Black Publishers Ltd. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1t-rJbulOic4Htd104_6pWmfHhUBNvTGK/view?usp=sharing

Anatomía de las Lesiones Deportivas:

Brandon, L. (2011). Anatomy of sports injuries for fitness and rehabilitation. UK: New Holland Publishers (UK) Ltd. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1lso90iB5OS9WCh7a3iixWY9siil3ozlq/view?usp=sharing

Walker, B. (2018). The anatomy of sports injuries: Your illustrated guide to prevention, diagnosis, and treatment (2da ed.). Berkeley, CA: North Atlantic Books. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/11cXCxfEwwoOiURVI5j-vn_86lW-OiMqW/view?usp=sharing

Lesiones Deportivas por Región del Cuerpo:

Bauer. A., S., & Bae, D. S. (2019). Upper extremity injuries in young athletes. Switzerland: Springer International Publishing AG, part of Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-319-56651-1. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1VCHitGgbNMh8Ynw85Fijm7pmNkj-Q2g4/view?usp=sharing

Biberthaler, P., Siebenlist, S., & Waddell, J. P. (Eds.). (2019). Acute elbow trauma: Fractures and dislocation injuries. Switzerland: Springer Nature Switzerland AG, imprint of Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-97850-5. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1VC58J0sZHqyloGl-R1i_qzRW6PNVRopb/view?usp=sharing

Canata, G. L., d, Hooghe, P., Hunt, K. J., Kerkhoffs, G. M. M. J., & Longo, U. G. (2019). Sports injuries of the foot and ankle. Berlin, Alemania: Springer-Verlag GmbH, DE part, an Springer imprint is published by the registered company of Springer Nature.https://doi.org/10.1007/978-3-662-58704-1. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1OjRRSofQV_aFv0ca0Mxr2EQaxazrLNXw/view?usp=sharing

Funk, L., Walton, M., Watts, A., Hayton, M., & Ng, C. Y. (Eds.) (2020). Sports injuries of the shoulder. Switzerland: Springer Nature Switzerland AG, an imprint of Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-23029-6. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1O0v2p9FW2ZYa9lX1c5vAz4xstvWOv2G4/view?usp=sharing

Hayton, M., Ng, C. Y., Funk, L., Watts, A., & Walton, M. (Eds.) (2019). Sports injuries of the hand and wrist. Switzerland: Springer Nature Switzerland AG, an imprint of Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-02134-4. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1MtNRzeho9H0zGNZruuCjWCWu_FDZXiOG/view?usp=sharing

Kibler, W. B., & Sciascia, A. D. (Eds.) (2019). Mechanics, pathomechanics and injury in the overhead athlete: A case-based approach to evaluation, diagnosis and management. Switzerland: Springer Nature Switzerland AG, an imprint of Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-12775-6. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1mAtzad_rP0E4inr2i1xvwiSs9C39Afi-/view?usp=sharing

Lesiones Deportivas por tipo de Tejido Corporal:

Noyes, F. R., & Barber-Westin, S. (Eds.) (2018). ACL injuries in the female athlete: Causes, impacts, and conditioning programs (2da ed.). Berlin, Germany: Springer-Verlag GmbH Germany, part of Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-662-56558-2. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1oy_U_wNWdzJ5PetemCBwmDyWg78eQ2y1/view?usp=sharing

Concusiones:

Meehan, W. P., III., (2018). Kids, sports, and concussion: A guide for coaches and parents. Santa Barbara, CA: Praeger, an imprint of ABC-CLIO, LLC. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1Cr8u3hUzR7K8hzKafKNq6CvYjcypjdLU/view?usp=sharing

Sindelar, B., & Bailes, J. E. (2018). Concussion diagnosis and management (2da ed.). Boca Raton, FL: CRC, an imprint of Taylor & Francis Group, an Informa business. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1do9Tpp6YBghHGABrJ86xu_jvujp-DRve/view?usp=sharing

Medicina del Deporte::

Bytomski, J. R., Moorman, C. T. & MacAuley, D. (Ed.) (2010). Oxford American handbook of sports medicine. New York, NY: Oxford University Press Inc. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1KHJwvfqLW9YG4QU2G3N1L5Iu9MzLPzNl/view?usp=sharing

Sherry, E., & Wilson, S. F. (Eds.) (2002). Manual Oxford de medicina deportiva. Barcelona, España: Editorial Paidotribo. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1G5xESB9SJTiKVKEfbdhwDQ7ry9ZS9rmQ/view?usp=sharing

Evaluación del Atleta Lesionado:

Hudson, Z., & Small, C. (2011). Managing the injured athlete: Assessment, rehabilitation and return to play. New York: Churchill Livingstone Elsevier Ltd. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1jNK1Pus-4DMwkZOGOomYcqIbmej0brLM/view?usp=sharing

Ward, K. (2016). Routledge handbook of sports therapy, injury assessment, and rehabilitation. New York, NY: Routledge, an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/12nAf-YL5VDcoDVVAaQ9p1bb37H51m1Fs/view?usp=sharing

Prevención de Lesiones Deportivas:

Bahr, R., & Engebretsen, L. (Eds.) (2009). Handbook of sports medicine and science: Sports injury prevention. Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell, a John Wiley & Sons, Ltd., Publication. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1wxyEuIBgGpYRnd-A5ABIDi1wvwiW-XWe/view?usp=sharing

Vendajes Atléticos, Vendajes en General y Envolturas (Wraps):

Beam, J. W. (2021). Orthopedic taping, wrapping, bracing, & padding (4ta ed.). Philadelphia, PA: F. A. Davis Company. Disponible en https://drive.google.com/file/d/1uzHCzymWt8Zapvx3xebzKu-sl_d8rPuA/view?usp=sharing

Kennedy, R. (1995). Mosby's sports therapy taping. St. Louis, MO: Mosby-Year Book, Inc. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1PeQE_-aYwmZMTBT7wLbhjHqOFkDmGhhC/view?usp=sharing

Kinesio-Taping:

Bridges, T., & Bridges, C. (2017). Length, strength and kinesio tape: Muscle testing and taping interventions. Australia: Elsevier Australia. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1SRmWvPwAnvq5yar7IdhmQ2kpO4g4Y9dm/view?usp=sharing

Kase, K., Wallis, J., & Kase, T (2013). Clinical therapeutic Applications of the Kinesio Taping® method (3ra. ed.). New Mexico: Kinesio Taping Association International. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1Snpu0SnQwTTvS7yNYlZTJ1E_tz7N68nV/view?usp=sharing

Kumbrink, B. (2012). K-Taping: An Illustrative guide (2da ed.). New York: Springer-Verlag Berlin Heidelberg. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1xD9dLIb05FPj9rDjPTqLjXgiDEnKhoD0/view?usp=sharing

Kumbrink, B. (2016). K-Taping in pediatrics: Basics, techniques, indications. Dortmund, Germany: Springer-Verlag Berlin Heidelberg. doi: 10.1007/978-3-662-46585-1. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1BKThR0Lyzsb1ILvY6DaFSUBHcHkf9vzl/view?usp=sharing

Artículos y Revisiones de la Literatura:

May et al (2014). Pediadric sports specific return to play guidelines following concussion. The International Journal of Sports Physical Therapy, 9(2), 242-255. Recuperado de https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4004129/pdf/ijspt-04-242.pdf

Posturas de Organizaciones Profesionales:

National Federation of State High School Associations (NFHS), & Sports Medicine Advisory Committee (SMAC) (2017). Suggested guidelines for management of concussion in sports: Recuperado de https://www.nfhs.org/media/1018446/suggested_guidelines__management_concussion_april_2017.pdf

Reglamentación para la Práctica de la Terapéutica Atlética en Puerto Rico:

Ley Núm. 132 del año 2024:

Ley para Reglamentar la práctica en Terapéutica Atlética y regular la profesión de los Terapeutas Atléticos. (P. del S. 264); 2024, ley 13(Reconsiderado) (Conferencia). https://www.lexjuris.com/lexlex/Leyes2024/lexl2024132.htm

Textos del Profesor Edgar Lopategui Corsino:

►  Libro de Salud:

Lopategui Corsino, E. (2006). Bienestar y calidad de vida. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc. Recuperado de http://saludmed.com/publicaelopategui/libros/Bienestar_CalidadV_Lopategui_LIBRO.pdf

► Libro de Laboratorio:

Lopategui Corsino, E. (2006). Experiencias de laboratorio: Bienestar y calidad de vida. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc. Recuperado de http://saludmed.com/publicaelopategui/libros/Bienestar_Labs_Lopategui_LIBRO.pdf

Formato para la Redacción de los Trabajos Escritos: Fundamentos en los Delineamientos de la American Psychological Association (APA):

► LIBRO DE APA - Favor de dar clic y bajar:

American Psychological Association (2020). Publication manual of the American Psychological Association: The official guide to APA style (7ma ed.). Washington, DC: American Psychological Association (APA). https:/doi.org/10.1037/0000165-000. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1LLEJ5tR9NyQWbHwcjQ6z2wHEhLMI0-t8/view?usp=sharing

► Resumen en Saludmed:

Ir a: http://www.saludmed.com/Manual-APA_7e-2020/Manual-APA_7e-2020.html

VIDEOS

Vendaje Atlético - General:

1. Tipos de ventajes atléticos:

https://drive.google.com/file/d/1KZkSFBAXcNVvnF_2Qu70IXWg4WAHc1Xc/view?usp=sharing

2. Tamaños de los vendajes elásticos (ACE bandage):

https://drive.google.com/file/d/1BYrXlrM0mFDdt1e_Tiiy78B8z1pyVqAY/view?usp=sharing

3. Low-Density_and_High-Density_Padding

https://drive.google.com/file/d/1k_OdkFqgbUIIacdl5iIllnK9ddMYa1OW/view?usp=sharing

4. Padding Shapes:

https://drive.google.com/file/d/1F1_0ujOXp7_qP5sNzqsSCzKKF6GlpTbW/view?usp=sharing

5. Pad Cutting:

https://drive.google.com/file/d/1K4RifsyrkIfcfeIVxDqO-YuESn2vz0rD/view?usp=sharing

6. How to Cut athletic Tape:

https://drive.google.com/file/d/1xxvSPBHkusYc0X_QqtJcFVUcWBrbwWz-/view?usp=sharing

7. Cutting and removal of athletic tape. Includes cutting elastic tape with sissors:

https://drive.google.com/file/d/1I61aum86YP3S01uxLNR_GRj4_Aokd0Dl/view?usp=sharing

8. Cutting athletic tape mistakes:

https://drive.google.com/file/d/1tmSubOrH8t5UrQtifZqZA05nUSUvGYCf/view?usp=sharing

9. Skill-Scan2 Taping and Body Angles:

https://drive.google.com/file/d/1Uetd7d9CoWiGWkHSX_wbECwI35UOkPTh/view?usp=sharing

10. Cómo se remueve el vendaje atlético:

https://drive.google.com/file/d/1lKN-3MsSARy2crDcULD522kIaGyXJfgH/view?usp=sharing

11. Ancla de una vendaje elático no adhesivo (ejemplo ACE bandage) Dog_Earing_Elastic_Wrap:

https://drive.google.com/file/d/1_2qQARCWv2LDHonbtOTE6Y_Yt8xyVgBe/view?usp=sharing

VENDAJE ATLÉTICO DEL TOBILLO: Vendajes del Tobillo: Esquince por Inversión

Vendajes en Terapéutas Atléticos de Puerto Rico:

1. MAXI-REHAB: Geovanny Marrero: Vendaje Atletico para el tobillo

https://drive.google.com/file/d/1zPD8kQyy7t2o5K5aMC_K_b6kj47OUFFs/view?usp=sharing

2. Profesor Michael A. Serralta (UPR): Enfoque de Basket Weave: Vendaje Preventivo de Tobillo

https://www.youtube.com/watch?v=uGL2syi0foE&t=2s

Terapeutas Atléticos de Estados Unidos (Extraido de Libros)

1. Tobillo: Libro 1: Abell, B. A. (2010). Taping and wrapping made simple (pp. 123-129). Philadelphia, PA: Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins

https://drive.google.com/file/d/1hjia7w2TB2fiRa8HK9ATetOWBo-6iCRW/view?usp=sharing

2. Tobillo: Libro 2 Inversión del tobillo y en combinación con vendaje elástico: Ankle Sprain_Closed-Basketweave

Perrin, D. H. (2012). Athletic taping and bracing (3ra ed., pp. 101, 113). Champaign, IL: Human Kinetics. o Perrin, D. H. (2005). Athletic taping and bracing (2da ed., pp. 81-84). Champaign, IL: Human Kinetics.

https://drive.google.com/file/d/1HHF7oI3TrDw5qpHUDXDLAEfTlYc_fKo7/view?usp=sharing

3. Vendaje del Tobillo: (Johnson and Johnson): Basketweave ankle Taping (en el tiempo: 9:23);

https://drive.google.com/file/d/1xXZryetodjMWus6Hu2mclatqZ3Z5WvbB/view?usp=sharing

TÉCNICA EXPLICADA PARA EL VENDAJES DEL TOBILLO POR ESGUINCE DE INVERSIÓN: IR A BLACKBOARD: EXAMEN PRÁCTICO #1: VENDAJE ATLÉTICO POR ESQUINCE DEL TOBILLO

En este documento se presenta las maneras de aplicar un vendaje atlético a una lesión del tobillo por inversión. Es importante recakcar que para esta actividad, necesitan:

1. Vendaje atlético de tela
2. Pre-tape u underwrape
3. Dos almohadillas propectoras para el empeine del pie y el tendón de Aquiles
4. Roceador adherente
5. Tijera especializadas para cortar el vendaje

En los vecinos segmentos se detalla el procedmiento oara trabajar este tipo de vendaje

VENDAJE PARA EL ESGUINCE DEL TOBILLO POR INVERSIÓN

RECURSOS Y REFERENCIAS

Rúbrica: http://saludmed.com/lesiondeportes/evaluacion/PP1_U2-04_Rubrica_Vendaje_Tobillo-1.pdf

Técnica/Procedimiento:

1. Evaluar la zona del tobillo lesionado. Establecer si es un esguince por inversión o un esguince por eversión.
2. Indicar al atleta que mantenga el pie en una posisión de neutral o en dorsiflexión, donde se obtiene un ángulo 90 grados ente el dorso (o empeine) del pie y la región antero-inferior de la tibia (o pie inferior). Siempre verificar que se mantenga esta posición del pie a lo largo del procedimiento durante la aplicación de este vendaje.
3. Simular rocear el adherente (e.g., Tuffner® Pre-Tape Spray). Comúnmente se realiza antes de colocar las almoadillas (pads) protectoras.
4. Colocar las almohadillas (pads) de protección, para evitar posible irritación y formaciones de ampollas. Se ubican, una sobre el dorso (o empeine) del pie y otra debajo del tendón de aquiles. Para que se mantenga en lugar estos protectores, aplique un poco de vaselina sobre las almoadillas u otro material comercialmente disponible (llamado Lube In A Tube™, comercialmente disponible Mueller). También, La compañia Cramer dispone de otro producto conodo como "Skin Lub" (ver https://www.performancehealth.com/cramer-skin-lube-gel o https://www.cramersportsmed.com/skin-lube-reg). Además, se pueden emplear unas almoadillas ya lubricadas, conocidas con el nombre de "Pre-lubed Heel and Lace Pads" (ver: https://www.medco-athletics.com/prelubed-heel-lace-pads-1000).
5. Colocar el pretape (u underwrap). Es importante mantener el tobillo siempre a 90 grados. Evite que este pre-vendaje se arrugue.
6. Colocar dos anclas proximales (un poco más arriba del tendón de aquiles) y dos anclas distales (un poco más abajo del medio del pie). Es vital que se aplique en ángulo, aproximadamente 15 grados. Cada ancla se ubica superpuesta una sobre la otra (aproximadamente la mitad de la primera). En la ancla distal, ésta se coloca aproximadamte en el quinto metatarsiano (o región del medio-pie o debajo del arco), siempre siguiendo el contorno anatómico del tobillo. Se recalca evitar colocar anclas circulares, esto para evitar obstruir la circulación.
7. Como es una inversión del tobillo, se colcan los estribos de medial a lateral, con la finalidad de mantenener estable los ligamenta laterales (i.e., para proteger los ligamento talo-fibulares o talo-penoneales). Es importante halar con cierto grado de tensión (no exagerando) el estribo de medial a lateral. Colocar de dos a tres estribos superpuestos.
8. Colocar las herraduras, pueden ser dos, de medial a lateral. Como no se realizará este vendaje en forma de cannasta tejida (basketweave), no se requiere alternar estribos con herraduras.
9. Colocar un cierre del talón, conocido con el nombre de "heellock". Realice este vendaje de una lado y luego el otro. Es importan iniciar la colacación de este vendaje en forma de ángulo, a partir de una lado del tobillo. Luego debe pasar debajo del tendón de Aquiles y en seguida cruzar lateralmente la esquina del talón. Posteriormente el vendaje sube hacia el otro lado del tobillo. Este tipo de aplicación requiere mucha práctica, a igual que la técnica para cotrtar el vendaje con la mano.
10. Aplicar un vendaje de ocho, es como una equis (X). Desdee la región inferior del maleolo lateral, comience como si fuera un estriba, lateralmente y pasa por la parte medial de la planta del pie. En vez de seguir como un estribo, realice un ángulo en el vendaje y páselo cruzado el primer vendaje lateral (el original, el que simula un estribo inicial).
11. Cierra el vendaje con aplicaciones "Gibneys", que son como las anclas, desde la parte proximal hasta la distal. En la región distal los vendaje se convierte en tipo de herradura.
12. "Corform the tape": Estar seguro que el venda está bien colocada.

PRECAUCIÓN:

1. Evite arrugar el vendaje. Siempre siga el contorno de la anatomía del cuerpo y no oblique a virar el vendaje si no sigue la dirección deseada. Es mejor, removerlo y comenzar de nuevo.
2. El vendaje se corta con las manos. No se emplean tijeras, a menos que sea un vendaje elástico.
3. Siempre preguntar al atleta como siente el vendaje y si le interfiere con la circulación.
4. Antes de aplicar el vendaje, pregunte al atleta si éste es alérgico al mismo. Tambien se puede realizar una prueba, colocando un segmento pequeño del vendaje sobre la piel. Luego lo remueve y observe la reacción de la piel. Si se torna roja o se inflama, no aplique este vendaje, dado que evidencia una alergia hacia el vendaje.

VENDAJE POR EGUINCE DE LOS LIGAMENTOS COLATERALES DE LA RODILLA

https://drive.google.com/file/d/1TSYZxRHc8VSVPNAz2giB7xokmyTmKjze/view?usp=sharing

RECURSOS EN EL WEB:

https://www.muellersportsmed.com/b2c-us/en/product-guide
http://www.smscs.dreamhosters.com/wp-content/uploads/2016/01/TAPING-MANUAL.pdf

LITERARURA EN SALUMED: Literatura preparada por el prof. Edgar Lopategui Corsino, publicada en saludmed.com:

Lopategui Corsino, E. (2014). Lesiones musculo-tendinosas, ligamentosas y articulares. Saludmed.com: Ciencias del Movimiento Humano y de la Salud. Recuperado de http://saludmed.com/lesiondeportes/contenido/Lesiones_Musculo-Tendinosa_Liga.pdf

RECURSOS COMERCIALES PARA LA CLASE

 MATERIALES DE PRÁCTICA PARA LA CLASE

1. Rollos de Athletic Tape
2. Rollos de Pre-Tape
3. Rollo de kinesio Tape, Debe ser "Countinuos Roll"

Yo no recomiendo que lo compren en la Farmacia, pues es muy costoso

Dónde Comprar el Vendaje Atletico y el Kinesio-Tape:

1. MEDCO-ATHLETiCS:

a. Catálogo en línea:

https://www.medco-athletics.com/

https://online.flipbuilder.com/ffcx/cftk/mobile/index.html

Medco Sports Medicine: https://www.medco-athletics.com/

b. Distribuidor en Puerto Rico:
 
Health Fitness Supplier of P.R.
Raúl Rondón De Jesús
RR 6 Box 9689
San Juan, P.R. 00926
healthfitnessofpr@outlook.com
(787) 604-4353

2. Salvador Colón:

Ubicación de Salvador Colón:

https://salvadorcolom.com/

Mapa: https://www.google.com/maps/plabr/Debrortes+Salvador+Colom/@18.4158768,-66.0999072,15z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0x9a76924ba4fe37af!8m2!3d18.4158768!4d-66.0999072

https://salvadorcolom.com/
https://salvadorcolom.com/?doing_wp_cron=1607625186.3651459217071533203125

https://www.google.com/maps/place/Deportes+Salvador+Colom/@18.4158768,-66.0999072,15z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0x9a76924ba4fe37af!8m2!3d18.4158768!4d-66.0999072

Address: Mario Julia Industrial Park (Matadero, 530 Calle A Ste. 3, San Juan, 00920
Hours:
Open · Closes 6PM
Phone: (787) 781-0765

3. Theratape.com

https://theratape.com/

https://www.performbetter.com/

Representante de MEDCO-ATHLETICS:

MUELLER

https://www.muellersportsmed.com/

CRAMER

https://www.cramersportsmed.com/

Amazon, ebay

Tres (3) cajas de kinesio-taping: (debe ser tipo “il”. Cada rollo de Kinesio- Classic tiene un costo de $9.99 (hay un 20% de descuento en: https://theratape.com/213-kinesio).

Athletic Tape. una (1) caja de Medco Sports Medicine Pro-Trainer 150 Tape, posee un costo de $49.55 (https://www.medco-athletics.com/medco-sports-medicine-protrainer-150-tape#sin=54187)

Kit de Athletic Trainer: Cramer Coach's Team First Aid Kit: $101.95 (https://www.medco-athletics.com/cramer-coach-s-fak-equipped)

Vendajes primetos auxilios (https://www.medco-athletics.com/catalogsearch/result/?q=bandages)

KINESIOTAPING:

Ir a: https://kinesiotape.com/

Material del Estudio

http://saludmed.com/lesiondeportes/presentaciones/El_Concepto_de_Lesiones_Deportivas.pdf
http://saludmed.com/lesiondeportes/contenido/Lesiones_Musculo-Tendinosa_Liga.pdf

CERTIFICACIONES DE KINESIO TAPING:

Ana Varona, MA, LMT, CKTI
787-462-7381
FB: @masajeortopedicopr @kinesiologytapepr
www.anavarona.massagetherapy.com

RECURSOS DE INVESTIGACIÓN: BASES DE DATOS Y BUSCADORES:

1. Bases de datos del CAI:

a. Desde las bases de datos del CAI:

http://cai.inter.edu/listado_db.htm

b. Desde la base de datos de EBSCOhost:

https://web-a-ebscohost-com.ez.inter.edu/ehost/search/basic?vid=0&sid=a3433b6d-9560-4803-b367-fe8c410f04a4%40sdc-v-sessmgr01

c. Desde la base de datos de GALE:

https://www-galepages-com.ez.inter.edu/inter

d. Desde la base de dato de Proquest: da clic al la pesataña rotulada como [Scholarly Journals]:

https://search-proquest-com.ez.inter.edu/index

e. Desde la base de datos de libros digitales:

https://ebookcentral.proquest.com/lib/inter/home.action

2. Researchgate:

https://www.researchgate.net/

3. Google Scholar:

https://scholar.google.com/

4. Recursos de investigación desde saludmed:

http://saludmed.com/recursos/recursosdeinvestigacion.html

5. Motor de búsqueda de saludmed:

http://saludmed.com/buscador/buscador.html

TERMINOLOGIA/GLOSARIO:

1. Saludmed:

http://saludmed.com/CsEjerci/FisioEje/Glosa-Fis.html
http://saludmed.com/glosario/saludymedicina.html

EXÁMENES Y PRUEBAS CORTAS DEL CURSO

PRUEBA CORTA 1 (PC1): Capítulo 1: El Terapéuta Atlético como un Prove4dor para el Cuidado de la Salud

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PRUEBA DE MEDIO TÉRMINO (MIDTERM): Capítulo 1: El Concepto de Lesión Deportiva

Anuncio - Ir a: http://www.saludmed.com/aacadm/3050/MT_C1-PPTX_IntroAT.html

 

TAREAS DEL CURSO

TAREA 1: Definiciones:

Ir a:

TAREA 1b: Informe Oral:

Ir a:

TAREA 2: P:

Ir a:

TAREA 3: P:

Ir a:

TAREA 4: P:

Ir a:

LABORATORIOS, ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y ESCENARIOS DE ANÁLISIS EN EL CURSO

ESCENARIO DE ANÁLISIS 1: Eo:

Ir a:

1:

REQUISITOS DEL CURSO:

Para poder ver todos los requisitos académicos de su curso en Blackboard, favor de dirigirse al menú vertical de botones verdes a la izquierda de la página principal en Blackboard y dar clic al botón rotulado como [Contenido], luego:

1. Abrir la carpeta identificada como [Evaluación].

2. Se podrá observar los componentes evaluativos del curso: [Exámenes], [Tareas], [Laboratorios], [Foros de Discusión] y ["Assessment" en el salón de clase en el Salón de Clases]. Para este curso:

[Exámenes]

EP BO: Bienvenida-Orientación
EP1 U1 (MIDTERM): Capítulo 1: El Concepto de Lesión Deportiva
EF U1-U2: Libro de Prentice

[Tareas]

TAREA 1: Informe Oral
TAREA 2: Evaluación, Tratamiento y Prevención de una Lesión Deportiva

[Laboratorios]

LAB 1: Evaluación Aguda del Atleta Lesionado en el Terreno de Juego
LAB 2: Vendaje para el Esguince Tobillo por Inversión
Laboratorio # 3: Kinesio-Taping del Tobillo: Corrección Linfatica

[Foros de Discusión]

FORO BO-F1: Presentacion de los Estudiantes y el Profesor

["Assessment" en el salón de clase en el Salón de Clases]

ASSES 1: Reflexión Inicial

INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE EL PRIMER TEMA DEL LIBRO #1 DE TEXTO: CAPÍTULO 1: EL TERAPEUTA ATLÉTICO COMO UN PROVEEDOR DE LA SALUD (Prentice, 2017, pp. 2-41)

TERMINOLOGÍA

1. Entrenamiento (training): El acto de coaching o enseñar (Prentice, 2017, p. 2).
2. Terapéutica (treatment, therapy): Tratamiento o terapia
3. Entrenador (trainer): Persona que entrena perros o caballos, o trabaja en las áreas de coaching o enseñanza (Prentice, 2017, p. 2).
4. Terapeuta (therapist, trainer): Un terapista o persona que ofrece terapia o tratamento
5. Terapeutica atlética o entrenamiento atlético (athletic training): Aquel campo que atañe con la salud y seguridad del atleta (Prentice, 2017, p. 2)
6. Terapeutica atlética o entrenamiento atlético (athletic training): Especialización bajo el campo extenso de la medicina del deporte (Prentice, 2017, p. 4).
7. Terapeuta atlético o entrenador atlético (athletic trainer): Profesional dedicado al cuidado de la salud, el cual se encuentra especializado en la prevención, reconocimiento, manejo y rehabilitación de lesiones (Prentice, 2017, p. 2).
8. Terapeuta atlético certificado (certified athletic trainer): Aquel profesional especializado en la terapeutica atlética (Prentice, 2017, p. 2)
9. Terapeuta atlético certificado (certified athletic trainer): Profesional preparado con una educación de excelencia, el cual posee destrezas especializadas en el cuidado de la salud para los individuos físicamente activos (e.g., atletas) (Prentice, 2017, br 2)
10. Terapeuta atlético certificado (certified athletic trainer): Aquel profesional que provee servicios para el cuidado de la salud enfocados hacia los individuos físicamente activos (e.g., atletas) (Prentice, 2017, p. 2)
11. Equipo dedicado para el cuidado de la salud (health care team): Recurso humano (e.g., médicos) dedicado al cuidado de la salud, donde pertecece el terapeuta atletico (Prentice, 2017, p. 2)
12. Clínica de terapeutica atlética (athletic training clinic): La instalación fisica dedicada al cuidado de la salud para el tratamiento de individuos que poseen una enfermedad o lesión. Lugar dondo se lleva a cabo el tratamiento de las personas activas físicamente (e.g., atlétas) (Prentice, 2017, p. 4).
13. Paciente o cliente (patient or client): Cualquier individuo que esta enfermo o lesionado y se encuentra bajo el tratamento de un terapeuta atlético (Prentice, 2017, p. 4)
14. Atleta (athlete): Persona físicamente activa, la cual participa en actividades recreativas o el deporte organizado y que no se encuentra lesionado (Prentice, 2017, p. 4)
15. Medicina del deporte (sports medicine): En términos genéricos, se refiere a un campo amplio orientado hacia el cuidado de la salud relacionado con la actividad física y deporte (Prentice, 2017, p. 4).
16. Medicina del deporte (sports medicine): Campo amplio que integra diversos aspectos especializados dirigidos hacia el ofrecimiento de servicios para la prevención y el cuidado de la salud. La población objeto son los individuos físicamente activos o el gremio atlético, clasificados como aquellos que dedican sus esfuerzos hacia el mejoramiento del rendimiento o para el cuidado/manejo de lesiones (Prentice, 2017, p. 4).

ABREVIACIONES

NATA = National Athletic Trainers’ Association (Prentice, 2017, p. 3).
ATC = Certified Athletic Trainer (Prentice, 2017, p. 11).
ACL = Anterior Cruciate Ligamante (Ligamento Cruzado Anterior)

PRINCIPIOS MEDULARES

1. Los terapeutas atléticos representan profesionales para el cuidado de la salud especializados en la prevención, reconocimiento, manejo y rehabilitación de lesiones(Prentice, 2017, p. 2).
2. Los terapeutas atléticos certificados representan profesionales altamente educados con destrezas particulares en el cuidado de la salud para los individuos activos físicamente (Prentice, 2017, p. 2).
3. Los terapeutas atléticos certificados proveen cuidado para la salud a personas físicamente activos (e.g., atletas) (Prentice, 2017, p. 2).
4.Los terapeutas atléticos trabajan en unión y coordinación con individuos que participan en todo tipo de activdad física (e.g., atletas) coaches, profesionales aliados a la salud (e.g., médicos), parientes de los atletas y otros (Prentice, 2017, p. 2).
5. El escenario o campo de trabajo de los terapeutas atléticos es la cínica de equipo para el cuidado de la salud, las escuelas superiores, universidades, programas deportivos profesionales y otros (Prentice, 2017, p. 2).
6. Los terapeutas atléticos represneta el vínculo crítico y crucial entre la comunidad médica y los individuos que participan en todo tipo de activdad física (Prentice, 2017, p. 2).
7. El tratamiento de los atletas se lleva a cabo en la clínica (o instalación física) de terapeutica atlética (Prentice, 2017, p. 4).
8. La terapeutica atlética


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