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Prof. Edgar Lopategui Corsino M.A., Fisiología del Ejercicio |
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN:
DISEÑO, DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE
INVESTIGACIONES EMPÍRICAS
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CONSIDERACIONES PRELIMINARES
En esta página se exhiben todos los constituyentes que integran la Metodología y Diseño de los Procesos Investigativos, ya sean de enfoque cualitativo, cuantitativo o mixto (la combinación de una cualitativa y cuantitativa). También se elabora sobre la construcción y validación de los instrumentos de medición, como lo son los cuestionarios de la investigación.
El Concepto de
Investigación
El.
ELEMENTOS INTEGRANTES EN LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
E.
.CONTENIDO DEL PORTAL
Se incluye en este portal un Menú que presenta el Contenido que responde a los Métodos de Investigación. Junto a esto, se incorporan presentaciones electrónicas, videos, gráficos/mapas de concepto, podcasts, Organizaciones y Sociedades coligadas a esta disciplina y un listado de enlaces a páginas web valiosas.
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REFERENCIAS: CITADAS EN EL PORTAL INTRODUCTORIO DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN:
A.
REFERENCIAS: EN CATEGORÍAS PARA LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN:
Métodos de
Investigación:
Libros de Texto:
A.
Métodos de Investigación en acorde a la Disciplina Academica:
Ciencias del Ejercicio:
L.
Educación Física:
Richards, K. A., Hemphill, M. A., & Wright, P. M. (2023). Qualitative research and evaluation in physical education and sport pedagogy. Burlington, MA: Jones & Bartlett Learning, LLC.
Ciencias Médicas:
L.
Ciencias de la Salud:
L.
Enfermería:
L.
Educación:
Curtis, W., Murphy, M., Shields, S., & Murphy, M. (2014). Research and education. New York, NY: Routledge, an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business.
Egbert, J., & Sanden, S. (2020). Foundations of education research: Understanding theoretical components (2da ed.). New York, NY: Routledge, an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business.
Lichtman, M. (2023). Qualitative research in education: A user's guide. New York, NY: Routledge, an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business. doi:10.4324/9781003281917. https://doi.org/10.4324/9781003281917. Resumen y Contenido del Libro disponible en: https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781003281917/qualitative-research-education-marilyn-lichtman
Mat, R. S., Merga, M. K., & Morris, J. E. (2020). Conducting quantitative research in education. Singapore: Springer, an imprint of Springer Nature Singapore Pte Ltd. https://doi.org/10.1007/978-981-13-9132-3. Resumen y Contenido del Libro disponible en: https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-13-9132-3
Moriarty, B. (2018). Research skills for teachers: From research question to research design. Australia: Allen & Unwin.
Young, M. (2023). Innovation and research in education. New York, NY: Routledge, an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business. doi:10.4324/9781003425342. https://doi.org/10.4324/9781003425342. Resumen y Contenido del Libro disponible en: https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781003425342/innovation-research-education-michael-young
Ciencias Sociales:
Blair, G., Coppock, A., & Humphreys, M. (2023). Research design in the social sciences: Declaration, diagnosis, and redesign. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Tecnología de la Información y Comunicaciones:
Stølen, K. (2023). Technology research explained: Design of software, architectures, methods, and technology in general. Switzerland: Springer, an imprint of Springer Nature Switzerland AG. https://doi.org/10.1007/978-3-031-25817-6. Resumen y Contenido del Libro disponible en: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-25817-6
Tipos de Métodos de Investigación:
Investigación Cuantitativa:
Mat, R. S., Merga, M. K., & Morris, J. E. (2020). Conducting quantitative research in education. Singapore: Springer, an imprint of Springer Nature Singapore Pte Ltd. https://doi.org/10.1007/978-981-13-9132-3. Resumen y Contenido del Libro disponible en: https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-13-9132-3
Investigación Cualitativa:
Lichtman, M. (2023). Qualitative research in education: A user's guide. New York, NY: Routledge, an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business. doi:10.4324/9781003281917. https://doi.org/10.4324/9781003281917. Resumen y Contenido del Libro disponible en: https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781003281917/qualitative-research-education-marilyn-lichtman
Richards, K. A., Hemphill, M. A., & Wright, P. M. (2023). Qualitative research and evaluation in physical education and sport pedagogy. Burlington, MA: Jones & Bartlett Learning, LLC.
Métodos de Investigación Mixto:
L.
Construcción y Uso de los Instrumentos de Investigación:
Encuestas:
L.
La Enseñanza de los Métodos de Investigación:
Guías para los Educadores:
Terosky, A. L., Baker, V. L., & Sun, J. C. (Eds.). (2023). A practical guide to teaching research methods in education: Lesson plans and advice from faculty. New York, NY: Routledge, an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa business. doi:10.4324/b23320. https://doi.org/10.4324/b23320. Resumen y Contenido del Libro disponible en: https://www.taylorfrancis.com/books/edit/10.4324/b23320/practical-guide-teaching-research-methods-education-aimee-lapointe-terosky-vicki-baker-jeffrey-sun
Justificación y Contribución a la Sociedad de los Procesos Investigativos:
La Importancia del Diseño de las Investigaciones:
Cheek, J. (2023). Research design: Why thinking about design matters. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications, Inc.
Diversas Temáticas bajo el Campo de la Investigación:
Investigación en Diseño:
Dittenberger, S., Moritsch, H. S., &
Raschauer, A. (2022). Teaching research in design:
Guidelines for integrating scientific standards in design
education. Germany: transcript Verlag, Bielefeld.
https://doi.org/10.14361/9783839463765. Resumen
y Contenido del Libro disponible en:
https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-6376-1/teaching-research-in-design/
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2023, por
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