HPER-2270: Bienvenida, Orientación y Actividades de Inicio - © 2024 Profesor Edgar Lopategui Corsino

BIENVENIDA, ORIENTACIÓN Y ACTIVIDADES DE INICIO

KINESIOLOGÍA Y ANATOMÍA FUNCIONAL
HPER-2270

Profesor Edgar Lopategui Corsino
Catedrático Asociado
M.A., Fisiología del Ejercicio
Ed.D., Liderazgo e Instrucción en la Educación a Distancia

BIENVENIDA

SALUDOS A TODOS:

Le suscribe el profesor de su curso: Edgar Lopategui Corsino. Bienvenidos al curso HPER-2270: Kinesiología y Anatomía Funcional. Les felicito por matricularse en esta materia académica y espero que puedan acceder su página virtual (Blackboard Ultra) correspondiente. Bajo la plataforma de Blackboard Ultra (ir a: https://interbb.blackboard.com/) se llevarán a cabo todas las actividades de aprendizaje, comunicación y los procesos de evaluación. Mi expectativa es que podamos pasar un tiempo agradable y edificante en este curso, dado que se trata de las bases para las aplicaciones y prácticas anatómicas en la profesión de las Ciencias del Ejercicio y la Medicina del Deporte, campos pertenecientes a su área académica de estudio.

Como prioridad, es vital que descarguen el Prontuario de la asignatura académica vigente (Ir a: http://www.saludmed.com/aacadm/2270/2270-Pront_08-19-24.html). En segunda instancia, es de urgencia que lleven a cabo la Primera Tarea del Curso (TAREA 1: Identifique la Estructura del Cuerpo). Tal Actividad Inicial se encuentra en Blackboard Ultra, a partir del menú horizontal rotulado como "Contents" (Contenido, en español), el cual es el primer renglón que se observa de izquierda a derecha. Es de suma importancia que la señalada Asignación se complete en o antes del lunes, 9 de septiembre de 2024 (hasta las 11:00 AM). Para poder abrir esta Tarea 1a, desde Blackboard Ultra, deben estar bajo el menú desplegado de forma horizontal en la porción superior de la página y dar clic al primer renglón titulado "Content". Luego, bajo "Course Content" (a la derecha de la página) dar clic al título "TAREA 1a: Identifique la Estructura del Cuerpo". En seguida, dar clic al botón negro rtulado "Start attempt 1", ubicado en la región inferior. De seguido, dar clic a "Start Time" (tienen 180 minutos, o tres horas, para cada intento). La tarea se contesta bajo la sección titulada "Submission", la cual simula un pocesador de palabras. Es importante identificar la estructura anatómica solicitada para cada número (del 1 al 4). Una vez terminen esta Tarea 1a, aplique un clic al botón rotulado como "Submit". De no cumplir con tal requisito inicial, se le ortogará una Baja Administrativa (Administrative Withdrawal, abreviado AW) al curso . La normativa previa la exige la administración universitaria, asunto pertinente a la Beca Federal. También, el curso presente requiere la preparación de un proyecto final, titulado: TAREA 2: Fichero Digital de 72 Músculos Esqueléticos, disponible en Blackboard Ultra. Un modelo para el mencionado Fichero de los Músculos Esquelécos se encuentra en: http://www.saludmed.com/anatocinesiol/evaluacion/Fichero_de_los_Musculos_Esqueleticos_EJEMPLO2.pdf. Tambien, el autor Lippert presenta un Fichero Digital, disponible en en: https://drive.google.com/file/d/0B2U1msTtaVdoNnBrdXpqRjhQVjA/view?resourcekey=0-GTSD_0DA4f-nY8q_O8eqiw. Otras actividades evaluativas se describen en Blackboard Ultra.

Todos los trabajos escritos deben conformarse al estilo que rige la "American Psychological Association (APA)". Su ficha bibliográfica es:

American Psychological Association (2020). Publication manual of the American Psychological Association: The official guide to APA style (7ma ed.). Washington, DC: American Psychological Association (APA). https:/doi.org/10.1037/0000165-000. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1LLEJ5tR9NyQWbHwcjQ6z2wHEhLMI0-t8/view?usp=sharing

Un resumen de tal manual se puede accceder en Saludmed: http://www.saludmed.com/Manual-APA_7e-2020/Manual-APA_7e-2020.html. En la narrativa lindante se describen los aspectos iniciales e importantes del curso:

GESTIONES QUE DEBE REALIZAR EL ESTUDIANTE E INFORMACIÓN PERTINENTE

COMPLETAR LA TARJETA FÍSICA Y DIGITAL

Tarjeta FísIca: Escriba lo siguiente:

► Nombre completo, apellidos primero, en letra de molde (separado o en print)
► Número de estudiante
► Teléfono Móvil (celular)
► Teléfono de la Residencia (si aplica)
► Correo electrónico institucional (Ejemplo: @intermetro.edu)
► Correo electrónico público (Ejemplo: @gmai.com)
► Concentración (Ejemplo: Tecnología Deportiva, Gerencia Deportiva, otros)
► Concentración Menor (si aplica, ejemplo: Coaching, Biomédica, Biología, otros)
► Año que Cursa: Ejemplo: Freshman (Prepa o primer año), Sophomore, segundo año), Junior (Tercer año) o Senior (4to año)
► Cualquier comentario pertinente
► Firma del estudiante

Tarjeta Digital: Solo se completa una sola vez, puede ser en otro momento:

Ir a: https://forms.office.com/r/hxbJYnP2XW

DATOS Y CONTACTO CON SU PROFESOR

Nombre y Preparación Académica:

► Profesor: Edgar Lopategui Corsino
► M.A., Fisiología del Ejercicio, especialista en Rehabilitación Cardiaca
► Ed.D., Liderazgo e Instrucción en Educación a Distancia

Correos Electrónicos:

► elopategui@intermetro.edu
► elopateg@gmail.com
► Correo interno de Blackboard Utra (sección de Messages)

Teléfonos:

► Móvil: 787-433-1540, se aceptan mensajes de texto (si escribe un mensaje de texto, favor de indicar su nombre y el curso).
► Trabajo (Oficina): 787-250-1912, Ext.: 2286, 2245

Nota:

Si me envían un mensaje de texto a mi celular (787-433-1540), favor de identificarse con su nombre completo y el curso en que se encuentra matriculado. Si no contesto su mensaje de texto, me pueden llamar. Recuerden, también me pueden enviar un mensaje mi correo institucional (elopategui@intermetro.edu).

Horas de Oficina:

► Lugar: Lunes y Míercoles (MW): Salón 509, quinto (5to) piso. Martes y Jueves (TR): El Salón que se encuentra frente al 509 (Edificio John Will Harris). Hay días que estaré en el Centro de Desarrollo de Emprendedores (CDE o Inter-Emprende), en el CIT. Favor de llamar.
► Lunes y Miércoles (MW): 11:00 AM - 12:20 PM; 3:30 PM - 4:30 PM
► Martes y Jueves (TR): 4:00 PM - 4:50 PM. También, por cita o comunicación vía mensaje de texto (787-433-1540). Más aún, puede ser por correo electrónico.
► Viernes (F): Por cita o comunicación vía mensaje de texto (787-433-1540). También puede ser por correo electrónico.

Nota:

Si no me encuentran durante mis Horas de Oficina, me pueden llamar a mi móvil, en confianza.

ESPECIFICACIONES DEL CURSO Y DEL SEMESTRE ACTUAL

Información del Curso:

► Nombre: HPER-2270: Kinesiología y Anatomía Funcional
► Sección: 83589
► Salón Presencial en la Inter-Metro: 523
► Días: Lunes y Miércoles (MW)
► Hora: 9:30 AM - 10:50 AM

Información del Semestre:

► Semestre I: Agosto - Diciembre 2024

► Término: 2025-10

► Ver/Descargar el Calendario Académico: Semestre 1: Agosto a Diciembre 2024: Término: 2025-10:

Ir a: https://metro.inter.edu/calendario-academico/2025-10-Prim-Sem-agosto-diciembre-2024.pdf

Fechas Importantes:

► 19 de agosto de 2024 (lunes): Primer día de clase
► 2 de septiembre de 2024 (lunes): Feriado: Día de Trabajo y de Santiego Iglecias Patín
► 9 de septiembre de 2024 (lunes): Último dia para que los profesores entren la "AW" (Baja Administrativa) en el registro electrónico (Inter-Web)
► Del 5 de octubre de 2024 (sábado) hasta el 22 de enero de 2025 (miércoles): Selección de cursos para el próximo sementre y pago de matrícula
► 14 de octubre de 2024 (lunes): Feriado: Día de la Raza
► 17 de octubre de 2024 (jueves): Último dia para remover incompleto
► 17 de octubre de 2024 (jueves): Ultimo dia para entrar Midterm
► 5 de noviembre de 2024 (martes): Feriado: Día de Elecciones Generales
► 11 de noviembre de 2024 (lunes): Feriado: Día del Veterano
► 18 de noviembre de 2024 (lunes): Último día para entregar la solicitud de graduación para el próximo semestre
► 19 de noviembre de 2024 (martes): Feriado: Descubrimiento de Puerto Rico
► Del 28 de noviembre de 2024 (jueves) hasta el 1 de diciembre de 2024: Receso de Acción de Gracias
► 5 de diciembre de 2024 (jueves): Último día de clases para los cursos KJ (martes y jueves)
► 9 de diciembre de 2024 (lunes): Último día de clases para los cursos MW (lunes y miércoles)
► 17 de diciembre de 2024 (martes): Ultimo dia para entregar copias de la tesis a la Oficina del Director, de acuerdo con lo requerido por el programa.
► 18 de diciembre de 2024 (miércoles): Ultimo dia para la entrada de calificaciones (Calificación Final o Final Grades) al Registro Electrónico (en Inter-Web) del curso por parte del profesor

ASUNTOS IMPORTANTES DEL CURSO

Prioridades y Normativas del Curso:

1. La asistencia presencial es requerida en el curso

2. Ningún trabajo se entrega mediante el correo electrónico del profesor o el correo interno de Blackboard. De enviarse por este medio, se le indicará al estudiante que no será aceptado. En aquellos casos que el repositorio haya cerrado, favor de enviar un comunicado a su profesor (vía mensaje electrónico o de texto) solicitando una extensión para la fecha de entrega del trabajo.

3. Para todo trabajo requerido en el curso (sea una Tarea, Laboratorio, Presentación Electrónica de un Informe Oral y otros) preparado y entregado en MS Word, MS PowerPoint, Adobe^® Acrobat^® (PDF) y otros, el archivo creado se debe escribir (identificar) con sus apellidos primero, seguido de su nombre y el número de la Tarea, Laboratorio o Informe Oral. Utilizando como ejemplo mi nombre y la Tarea 1, un archivo de MS Word se habría de escribir como: Lopategui-Corsino_Edgar_T1.docx. Lo mismo aplica para un archivo de PowerPoint (ejemplo: Lopategui-Corsino_Edgar_T1.pptx) o uno de Adobe^® Acrobat^® (ejemplo: Lopategui-Corsino_Edgar_Tarea1.pdf). Si es un laboratorio (ejemplo: laboratorio 1), se sigue este mismo formato: Lopategui-Corsino_Edgar_L1.pdf.

4. Todas las Tareas escritas serán cotejadas por plagio. Se habrá de utilizar la herramienta SafeAssign que provee Blackboard para tal finalidad. Todo trabajo realizado como "Copy and Paste", tiene que repetirse, de lo contrario se calificará como cero.

5. Los trabajos escritos deben seguir el formato APA: La séptima edición (2020).

6. En caso de cualquier duda, pueden escribir un mensaje electrónico (elopategui@intermetro.edu; elopateg@gmail.com o correo interno de blackboard) o de texto al celular del profesor: 787-433-1540. Es importante que se identifique con su nombre completo y el curso a que pertenece.

EVALUACIÓN: REQUISITOS DEL CURSO

Como requisito del curso, los estudiantes deberán de completar una variedad actividades prácticas, en la forma de foros, tareas (individuales y en grupo), pruebas cortas, ensayos críticos y otros. Para completar las asignaciones de una Unidad, deben dirigirse a su repositorio correspondiente en Blackboard. Para poder ver todos los requisitos académicos de su curso en Blackboard Ultra, favor de dirigirse al menú horizontal en el tope de la página principal en Blackboard y dar clic al renglón [Contents].

CONTENIDO: UNIDADES, O MÓDULOS, DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Introducción

Lección U1-L1: Fundamentos de la anatomía, kinesiología y biomecánica
Lección U1-L2: Organización del cuerpo humano

Unidad 2: Anatomía Funcional

Lección U2-L1: El sistema esquelético: Bases citológicas, histológicas, de crecimiento y clasificación ósea
Lección U2-L2: El sistema esquelético: Anatomía del esqueleto axial y apendicular
Lección U2-L3: Articulaciones y movimientos
Lección U2-L4: Los músculos esqueléticos
Lección U2-L5: Anatomía de los músculos esqueléticos
Lección U2-L6: Análisis kinesiológico de la función muscular
Lección U2-L7: El sistema nervioso
Lección U2-L8: El sistema linfático

Unidad 3: Biomecánica

Lección U3-L1: Consideraciones preliminares y conceptos básicos relacionado a la biomecánica
Lección U3-L2: Fundaciones de la Biomecánica
Lección U3-L3: Repaso de matemática y principios de la física
Lección U3-L4: Introducción a la cinemática del movimiento humano
Lección U3-L5: Cinemática lineal
Lección U3-L6: Cinemática angular
Lección U3-L7: Introducción a la cinética del movimiento humano
Lección U3-L8: Cinética lineal
Lección U3-L9: Cinética angular
Lección U3-L10: Trabajo, potencia y energía
Lección U3-L11: El centro de gravedad, equilibrio y estabilidad

Unidad 4: Aplicaciones Prácticas para la Profesión

Lección U4-L1: Bases para la aplicación práctica y real de la kinesiología, anatomía funcional y biomecánica en el campo de las ciencias del movimiento humano y la medicina del deporte
Lección U4-L2: Aplicaciones para la evaluación e implementación de ejercicios y destrezas deportivas
Lección U4-L3: Aplicaciones para la evaluación y tratamiento de lesiones deportivas
Lección U4-L4: Aplicaciones para la evaluación e implementación y del masaje terapéutico
Lección U4-L5: Aplicaciones para la evaluación e implementación y de vendajes y ortesis
Lección U4-L6: Aplicaciones para el análisis técnico-biomecánico de ejercicios físicos y ejecuciones deportivas
Lección U4-L7: Aplicaciones para el análisis biomecánico de los traumas atléticos que afectan el sistema esquelético, articular y muscular
Lección U4-L8: Aplicaciones para la visualización de reproducciones anatómicas basadas en radiografías, tomografía computadorizada, imágenes de resonancia magnética y ultrasonido
Lección U4-L9: Aplicaciones para las Disecciones e Intervenciones Quirúrgicas del Cuerpo Humano

A QUIENES CONTACTAR SI TIENEN PROBLEMAS TÉCNICOS CON BLACKBOARD ULTRA

En la eventualidad de cualquier duda, o problema técnico, con el uso de la plataforma Blackboard Utra, deberán de comunicarse con una las siguientes personas del Centro de Aprendizaje a Distancia (CAD):

En primera instancia, el cuadro del recinto es: 787-250-1912. Al enviar un mensaje electrónico indique su nombre, # de estudiante, Curso y # de sección (CRN),

Sr. Jairo Pulido
Director
jpulido@metro.inter.edu
2387, 3387
L-V: 8:00AM-5:00PM

Sr. Justo Bigio
Técnico
jbigio@metro.inter.edu
2478
L-V: 8:00AM-5:00PM

Sra. Lucia Padilla
Técnico
lepadilla@metro.inter.edu
2428
L-V: 8:00AM-5:00PM

Sr. Oscar Paredes
Técnico
oparedes@metro.inter.edu
2477
L-V: 11:00AM-8:00PM

PÁGINA WEB PERSONAL DEL PROFESOR EDGAR LOPATEGUI CORSINO

Página Web Personal del Profesor Edgar Lopategui Corsino:

Ir a: http://saludmed.com/

HPER-2270: Kinesiología y Anatomía Funcional:

Ir a: http://saludmed.com/anatocinesiol/anatocinesiol.html

Anatomía:

Ir a: http://www.saludmed.com/anatohumana/anatohumana.html

Kinesiología (bajo construcción):

Ir a: http://www.saludmed.com/kinesiologia/kinesiologia.html

Nota: Esta página sirve de apoyo al curso exhibido en Blackboard.

PREGUNTAS REFLEXIVAS (ACTIVIDAD EXPLORATORIA): PARA EL PRIMER DÍA DE CLASE

1. ¿Qué usted entiende por el campo/disciplina de la Kinesiología y la Anatomía?
2. ¿Cómo este curso podría ayudarlo en su futuro trabajo bajo la profesión que espera completar en esta Universitaria, o en sus ambiciones de estuduas graduados (i.e., maestría, doctorado) o cursos/certificados técnicos (en su profesión)?
3. ¿Qué usted espera que este curso incluya, en términos de material teórico (conocimiento) y actividades prácticas (destrezas? ¿Qué es lo que quieres aprender? ¿Qué espera aprender en este curso?

ASSESSMENT (EVALUACIÓN) DE LA CLASE PRESENCIAL

Completar Evaluación de la Clase y su Profesor:

1. ¿Qué conocimiento teórico o práctico aprendió durante este dia del curso? Ser sincero, si entiede que no aprendió nada, así mismo lo indica.
2. De aplicar: ¿Qué fue lo más interezante de la clase?. Si no hubo nada interezante, así mismo lo indica
3. ¿Qué explicación del profesor fue lo más complicado o confuso de comprender?
4. Sea un conocimiento teórico o una destreza, ¿Cómo usted considera la calidad de enseñanza de su profesor durante el día de la clase de hoy? Puede indicar que fue buena, regular, mala u otro tipo de criterio. También, puede ubicar la evaluación de su profesor dentro de una escala del 1 al 10, donde 1 es deficiente y 10 es superior o excelente. Es importante que explique la razón por colocar tal evalución del profesor.

DESCARGAS O INFORMACIÓN ACADÉMICA IMPORTANTES PARA ESTE CURSO

Bajar/Descargar o Estudiar el Material Educativo del Curso que se Describe a Continuación:

► Introducción a la UNIDAD 1: Introducción: http://www.saludmed.com/anatocinesiol/contenido/U1-Introduccion.html
► Contenido de la UNIDAD 1: http://www.saludmed.com/anatocinesiol/contenido/U1-Contenido_LECCIONES.html
► LECCIÓN U1-L1: Fundamentos de la Anatomía, Kinesiología y Biomecánica: http://www.saludmed.com/aacadm/2270/Fund-Anat-Kin-Biom.pdf
► LECCIÓN U1-L2: Organización del Cuerpo Humano: http://www.saludmed.com/aacadm/2270/Org-Cuerpo-Hum.pdf
► L
► L
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► Listado de huesos del Sistema Esquelético que se requieren conocer: http://www.saludmed.com/bones/bones.html
► El Esqueleto Anterior: http://www.saludmed.com/anatohumana/Skeletal/ASkelnames.html
► Zonas óseas de referencia: http://saludmed.com/atlasanatomiahumana/estructuras/Anatomia-Esqueletal_v01.pdf
► Bases Citológicas, Histológicas, de Crecimiento y Clasificación Ósea: http://www.saludmed.com/anatocinesiol/contenido/U2-L1_Esqueleto-Bases.html
► El Esqueleto Axial y Apendicular: http://www.saludmed.com/anatocinesiol/contenido/U2-L2_Esqueleto_Axial-Apend.html
► Cráneo: http://www.saludmed.com/craneo/craneo.html

► Cráneo - varias vistas: http://www.saludmed.com/craneo/craneo-vistas.pdf

► La Columna Vertebral: http://www.saludmed.com/cv/cv.html

► Estructuras de la Columna Vertebral:

► Articulaciones y Movimientos: http://www.saludmed.com/academic/HPER-2270_AC/Articula-Mov.html
► La Rodilla: http://www.saludmed.com/a/rodilla.html
► Listado de músculos esqueléticos del Sistema Muscular que se requieren conocer: http://www.saludmed.com/muscles/muscles.html
► Los Músculos Esqueléticos Anterior: http://www.saludmed.com/anatohumana/Muscular/AMuscnames.html
► Los Músculos Esqueléticos Posterior: http://www.saludmed.com/anatohumana/Muscular/PMuscnames.html
► Los Dermatomas: http://www.saludmed.com/dermatomes/dermatomes.pdf
► Sistema Linfático 1: https://drive.google.com/file/d/0B2U1msTtaVdoTy1ya3JEbHhEcGs/view?resourcekey=0-RF3PVAXvyzOZQ9deYBXacw

► El Sistema Linfático 2: http://www.saludmed.com/atlasanatomiahumana/linfaticos/Sistema-Linfatico_COREL_v01.pdf

PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS

UNIDAD 1: Introducción:

► Introducción a la Anatomía, Kinesiología y Biomecánica (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/kine/introkinesiol.pptx
► Introducción a la Anatomía, Kinesiología y Biomecánica (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/kine/introkinesiol.pdf

► Organización del Cuerpo Humano (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/kine/orgcuerpo.pptx
► Organización del Cuerpo Humano (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/kine/orgcuerpo.pdf

UNIDAD 2: Anatomía Funcional:

► El Sistema Esquelético: Anatomía Micro/Macro - ORIGINAL (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/kine/Esqueleto-Original.pptx
► El Sistema Esquelético: Anatomía Micro/Macro - ORIGINAL (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/kine/Esqueleto-Original.pdf

► Articulaciones y Movimientos (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/kine/Articulaciones-Original.pptx
► Articulaciones y Movimientos (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/kine/Articulaciones-Original.pdf

► Los Músculos Esqueléticos (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/kine/Musculo-Original.pptx
► Los Músculos Esqueléticos (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/kine/Musculo-Original.pdf

UNIDAD 3: Biomecánica:

► BIOMECÁNICA - Cinemática: Descripción/Análisis Cinemático del Movimiento Humano (PPTX): http://www.saludmed.com/pptx/kine/Cinematica.pptx
► BIOMECÁNICA - Cinemática: Descripción/Análisis Cinemático del Movimiento Humano (PDF): http://www.saludmed.com/pptx/kine/Cinematica.pdf

RECURSOS Y TEXTOS MEDULARES DEL CURSO

El curso habrá de emplear un libro de texto principal (ver abajo), textos complementarios de referencia y artículos (revisiones de la literaura). Favor de dar clic y bajar los libros de textos requeridos para el curso. Lo previo se exhibe a continuación:

Kinesiología y Anatomía:

Jarmey, C. (2008). Atlas conciso de los músculos. Badalona, España: Editorial Paidotribo. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1NKTX0xqYHzT66DQsN94k-GB_L7pxlYa5/view?usp=sharing

Floyd, R. T. (2018). Manual of structural kinesiology (20ma ed.). Boston: WCB/McGraw-Hill Companies. Disponible en https://www.dropbox.com/s/ft1tyh8j18vpgsd/Floyd - Manual of Structural Kinesiology 20th ed 2018.pdf?dl=0

Anatomía y Fisiología Humana: Texto para Colorear:

Wynn K., & Elson, L. M. (2014). The anatomy coloring book (4ta ed.). San Francisco, CA: Pearson Education, Inc. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1hRPzql_BBtpuKY-WnXOyI-bg3UrpO-PA/view

RECURSOS Y TEXTOS COMPLEMENTARIOS

Kinesiología de la Palpación:

Foster, M. A. (2013). Therapeutic kinesiology musculoskeletal systems, palpation, and body mechanics. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education, Inc., publishing as Pearson. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1VeovPvwKaI_sUZoxf0Yfg14oxvfgHEC4/view?usp=sharing

Cael, C (2010). Functional anatomy: Musculoskeletal anatomy, kinesiology, and palpation for manual therapists. Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins, a Wolters Kluwer business. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1UhMYHvL6hfwZmd3DWtjHKjODn2HAU7Kj/view?usp=sharing

Muscolino, J. E. (2009). The muscle and bone palpation manual with trigger points, referral patterns, and stretching. St. Louis, MO: Mosby, Inc., an affiliate of Elsevier Inc. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/167Yjizhsn2nr3o2gZD7G1WINuL9Thxn5/view?usp=sharing

Anatomía de las Lesiones Deportivas:

Brandon, L. (2011). Anatomy of sports injuries for fitness and rehabilitation. UK: New Holland Publishers (UK) Ltd. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1lso90iB5OS9WCh7a3iixWY9siil3ozlq/view?usp=sharing

Prentice, W. E. (2017). Principles of athletic training: A guide to evidence-based clinical practice (16ma ed). New York: McGraw-Hill Higher Education. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1aMyjPlQZzdk8A0IG8tR9--Nuno83YyUP/view

Walker, B. (2018). The anatomy of sports injuries: Your illustrated guide to prevention, diagnosis, and treatment (2da ed.). Berkeley, CA: North Atlantic Books. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/11cXCxfEwwoOiURVI5j-vn_86lW-OiMqW/view?usp=sharing

Anatomía del Entrenamiento con Resistencias:

Delavier, F. (2014). Guía de los movimientos de musculación: Descripción anatómica (6ta ed.). Barcelona, España: Editorial Paidotribo. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/0BzuLnaaspX4yTXRmNDV1YVJvd2c/view?usp=sharing&resourcekey=0-OZ4VE0U6Pol8DDbGkHls6w

Evans, N. (2015). Bodybuilding anatomy (2da ed.). Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1oW1iq36T9YLirkkSCw69HsttPzm4gywR/view?usp=sharing

Anatomía de los Ejercicios Calisténicos:

Contreras, B. (2014). Bodyweight strength training anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/0BzuLnaaspX4ybTM5TUt0ckM5ZTQ/view?usp=sharing&resourcekey=0-GyHIpGiUvuwKFKpc6ExYTg

Anatomía de Pilates:

Isacowitz, R., & Clippinger, K (2011). Pilates anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1fa1oTKh8xV2kmGs0Xg-Xf0wK35A0xpHg/view?usp=sharing

Entrenamiento Físico-Deportivo y Funcional:

Carr, K. (2022). Functional training anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1LZn5T-8QC7qkj0G5gd_RpP6fj004LMY2/view?usp=sharing

Liebman, H. L. (2015). Enciclopedia de anatomía del ejercicio. Badalona, España: Editorial Paidotribo. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/12CC9iOWrP9OfUB36fahIo5RcO_AJr2YL/view?usp=sharing

Anatomía de la Zona Media del Cuerpo (Core):

Ellsworth, A. (2010). Core training anatomy. San Diego, CA: Thunder Bay Press, an imprint of the Baker & Taylor Publishing Group. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1y7daHwb7rtwkvkqvcpQzOEMXHfv9JrlW/view?usp=sharing

Anatomía del Entrenamiento Pliométrico:

Hansen, D., & Kennelly, S. (2017). Plyometric anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1i1EG-xy1j45OzU95vXxQBN0k764TFukD/view?usp=sharing

Anatomía del Entrenamiento para Velocidad:

Parisi, B. (2022). The anatomy of speed. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1WbgNVaOVTuiAibS086TjfNuDSd9fOUYS/view

Anatomía del Estiramiento:

Armiger, P., & Martyn, M. A. (2010). Stretching for functional flexibility. Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins, a Wolters Kluwer business. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1FP5U--jIzygzRYaCpEMb0qTPHRGgm4Gl/view?usp=sharing

Morán, O., & Arechabala, I. (2012). Stretching exercises encyclopedia. UK: Meyer & Meyer Sport. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1-0NLq7o1WhFT7o3xFGukE3LpEwKOUnNM/view?usp=sharing

Nelson, A. G., & Kokkonen, J. (2007). Stretching anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/0BzuLnaaspX4yLUVFa3NDYW05N00/view?usp=sharing&resourcekey=0-jaXkw-Wyd2mzsgqxt0dCaA

Ylinen, J. (2008). Stretching therapy for sports and manual therapies. Philadelphia, PA: Churchill Livingstone, Elsevier. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1TRmglxkSkc6UmLJmOlCVCBJ-Ldqi7sLS/view?usp=sharing

Anatomía de Yoga:

Kaminoff, L. (2007). Yoga anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Champaign, IL: Human Kinetic. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1VyEDJFR5TzKRqCnjb2zxRRR8XK9hR5ir/view?usp=sharing

Anatomía de los Deportes:

Cole, B. (2016). Basketball Anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1SRyg7ZTv1qxzjSklVqJ3oGeQNOFM4Ovz/view

Kirkendall, D. T. (2011). Soccer anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1-ccl10ALGmF_5Slhc4KjXxFyda9iV3Gd/view?usp=sharing

McLeod, I. (2009). Swimming Anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1j4UicSlLZz9zmO16tLP3zgBL6EHu1GBZ/view?usp=sharing

Puleo, J., & Milroy, P. (2019). Running anatomy (2da ed.). Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1XB6WIHlvKlg2WbJcCnHhBVwG7Dcy0NcH/view?usp=sharing

Roetert, E. P., & Kovacs, M. S. (2011). Tennis anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1qXn-kSpmnZSnLELQojK6Gz-beynR7w8Y/view?usp=sharing

Sovndal, S. (2009). Cycling Anatomy. Champaign, IL: Human Kinetics. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1kF7uTNETr5E-jBvwRiqrxhQFcNLjB1a2/view?usp=sharing

Fichero Digital:

Lippert, L. S., & Minor, M. A. D. (2011). Kinesiology flashcards. Philadelphia, PA: Company. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/0B2U1msTtaVdoNnBrdXpqRjhQVjA/view?resourcekey=0-GTSD_0DA4f-nY8q_O8eqiw

Anatomía Fotográfica: Fotos de Cadaveres:

Rohen, J. W., Yokochi, C., & Lütjen-Drecoll, E. (2011). Color atlas of anatomy (7ma ed.). Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins, a Wolters Kluwer business. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1zR_WOe3hbq_FJIECBDIkB-zpXx5qHAwm/view?usp=sharing

Anatomía Superficial:

Lumley, J. S. P. (2008). Surface anatomy: The anatomical basis of clinical examination (4ta ed.). Philadelphia, PA: Churchill Livingstone, an imprint of Elsevier Limited. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1vMxXby9Vlei72ZMwxXmZO_kYqfkr0_WL/view?usp=sharing

Artículos y Revisiones de la Litreratura:

Pendiente

Textos del Profesor Edgar Lopategui Corsino:

► Libro nde Salud:

Lopategui Corsino, E. (2006). Bienestar y calidad de vida. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc. Recuperado de http://saludmed.com/publicaelopategui/libros/Bienestar_CalidadV_Lopategui_LIBRO.pdf

► Libro de Laboratorio:

Lopategui Corsino, E. (2006). Experiencias de laboratorio: Bienestar y calidad de vida. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc. Recuperado de http://saludmed.com/publicaelopategui/libros/Bienestar_Labs_Lopategui_LIBRO.pdf

Formato para la Redacción de los Trabajos Escritos: Fundamentos en los Delineamientos de la American Psychological Association (APA):

► LIBRO DE APA - Favor de dar clic y bajar:

American Psychological Association (2020). Publication manual of the American Psychological Association: The official guide to APA style (7ma ed.). Washington, DC: American Psychological Association (APA). https:/doi.org/10.1037/0000165-000. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1LLEJ5tR9NyQWbHwcjQ6z2wHEhLMI0-t8/view?usp=sharing

► Resumen en Saludmed:

Ir a: http://www.saludmed.com/Manual-APA_7e-2020/Manual-APA_7e-2020.html

RECURSOS DE INVESTIGACIÓN: BASES DE DATOS Y BUSCADORES:

1. Bases de datos del CAI:

a. Desde las bases de datos del CAI:

http://cai.inter.edu/listado_db.htm

b. Desde la base de datos de EBSCOhost:

https://web-a-ebscohost-com.ez.inter.edu/ehost/search/basic?vid=0&sid=a3433b6d-9560-4803-b367-fe8c410f04a4%40sdc-v-sessmgr01

c. Desde la base de datos de GALE:

https://www-galepages-com.ez.inter.edu/inter

d. Desde la base de dato de Proquest: da clic al la pesataña rotulada como [Scholarly Journals]:

https://search-proquest-com.ez.inter.edu/index

e. Desde la base de datos de libros digitales:

https://ebookcentral.proquest.com/lib/inter/home.action

2. Researchgate:

https://www.researchgate.net/

3. Google Scholar:

https://scholar.google.com/

4. Recursos de investigación desde saludmed:

http://saludmed.com/recursos/recursosdeinvestigacion.html

5. Motor de búsqueda de saludmed:

http://saludmed.com/buscador/buscador.html

TERMINOLOGIA/GLOSARIO:

1. Saludmed:

http://saludmed.com/CsEjerci/FisioEje/Glosa-Fis.html
http://saludmed.com/glosario/saludymedicina.html

EXÁMENES Y PRUEBAS CORTAS DEL CURSO

PRUEBA CORTA 1 (PC1): LECCIÓN U1-L1: Fundamentos de la Anatomía, Kinesiología y Biomecánica:

Anuncio - Ir a: http://www.saludmed.com/aacadm/2270/PC1-Intr-Kine.html

PRUEBA DE MEDIO TÉRMINO (MIDTERM): MT U1-L2: Lección (o Tópico) 2: Organización del Cuerpo Humano

Anuncio - Ir a: http://www.saludmed.com/aacadm/2270/Midterm_Org-Curp.html

Repaso - Ir a: http://www.saludmed.com/aacadm/2270/Midterm_Org-Curp.pdf

TAREAS DEL CURSO

TAREA 1: Definiciones:

Ir a:

TAREA 1b: Informe Oral:

Ir a:

TAREA 2: P:

Ir a:

TAREA 3: P:

Ir a:

TAREA 4: P:

Ir a:

LABORATORIOS, ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y ESCENARIOS DE ANÁLISIS EN EL CURSO

ESCENARIO DE ANÁLISIS 1: Eo:

Ir a:

1:

ACTIVIDAD PRÁCTICA EN EL SALÓN DE CLASE #3: El Cráneo

Ir a: http://www.saludmed.com/craneo/craneop1.html

ACTIVIDAD PRÁCTICA EN EL SALÓN DE CLASE #4: La olumna Vertebral

Ir a:

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Última actualización de la Bienvenida, Orientación y Activiadades de Inicio: HPER-2270: 28 de septiembre de 2024