GEHP-3000: Bienestar y Calidad de Vida

Prof. Edgar Lopategui Corsino
M.A., Fisiología del Ejercicio

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AVALÚO A1 B-O:
REFLEXIÓN INICIAL DE LOS ESTUDIANTES

Prof. Edgar Lopategui Corsino

CONSIDERACIONES PRELIMINARES       

        La actual tarea pretende exponer al estudiante ante el profesor y sus compañeros de clase.  Además, se busca constatar que el alumno ha leído el prontuario y la página de este portal que discute aspectos de organización y reglas para este curso.

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OBJETIVOS

        Al terminar esta actividad, los estudiantes estarán capacitados para:

1. Conocer mejor las expectativas del curso.
2. Conocer mejor sus limitaciones.
3. Familiarizarse con la estructura y normas del presente curso.
4. Aplicar efectivamente lo estipulado en el prontuario y documento de orientación.

INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES: GENERALES/GENÉRICAS PARA LA ENTREGA VIRTUAL DE LA ASIGNACIÓN EN BLACKBOARD LEARN 9.1

        Para cada unidad, y en algunos tópicos de éstas, se requiere que el estudiante lleve a cabo algún tipo de actividad.  Una de estas actividades son las asignaciones.  Una vez el alumno haya activado la plataforma de blackboard Learn 9.1, el acceso a las asignaciones se realiza desde los módulos de aprendizaje, o a partir del menú ubicado a la izquierda de la página del curso.  Bajo tal menú, diríjase hacia el reglón rotulado como Evaluaciones y seleccione Asignaciones.  Una vez en la pantalla de Asignaciones, haga clic a la asignación correspondiente.  Cada asignación puede variar en sus instrucciones específicas.  Por ejemplo, una asignación puede consistir de simplemente contestar varias preguntas.  Las asignaciones planificadas en el curso tienen una fecha límite, aunque siempre existe un periodo de gracia, durante el cual se le penalizará por entregar tarde el trabajo.  Para evitar tardanzas, consulte el calendario del curso.

        Es de suma importancia que la asignación incluya todo lo solicitado, incluyendo sus instrucciones particulares (véanse las instrucciones específicas para cada asignación).  Por ejemplo, si se requiere su respuesta a diversas preguntas, entonces es importante que la misma incluya todas las preguntas, conjuntamente con su debida contestación.  En estas situaciones, la asignación puede ser evaluada basado en cuatro criterios/objetivos, a saber: (1) preguntas contestadas, (2) redacción, (3) organización y (4) puntualidad.  Cada asignación en este curso cuenta con una rúbrica, o criterio de evaluación.  La misma se puede acceder desde la ventana de la asignación.  Entonces, para este fin, bajo la primera sección rotulada como "Assignments Information", en la fila identificada como "Points Possible", realice un clic sobre el botón llamado "View Rubric".

Formato de Extrega

        Existirán circunstancias donde se habrá de requerir que el archivo de la asignación sea guardado (save) en un formato que se pueda leer sin problemas, tal como MS_Word (doc), Adobe Acrobat (pdf), WordPad (rft), o Notepad (txt).

        Tipo de Extensión Requerida

        Si el trabajo consiste en la redacción de un documento escrito, entonces se recomienda que se prepare en un procesador de palabras o de texto (Ej: Notepad con extensión txt).  Otra alternativa es utilizar el programa de WordPad (con extensión rtf, o rich text format) que incluye el sistema operativo de Windows.  Sin embargo, se prefiere que se emplee el programa de Microsoft Word o el equivalente en “OpenOffice.org” (Text Document).  También, se puede utilizar el procesador de palabras, gratuito, que dispone en el Web la compañía Zoho (http://www.zoho.com), conocida con el nombre de Zoho Writer

         No obstante, como regla general, es imperante que toda asignación que requiera emplear un procesador de palabras (deseablemente MS Word), donde se insertan imágenes y gráficas, debe ser exportado, o guardado (save) a un formato estándar de pdf (portable format document).  Esto permite accederlo con facilidad mediante el lector de Adobe® Acrobat® (Adobe® Acrobat® Reader). 

        Entonces, para evitar problemas de compatibilidad, se requiere que el documento final de la asignación sea guardado (save), o exportado (export), en un formato que se pueda leer sin problemas, específicamente en: Adobe AcrobatTM (pdf).  De esto no ser así, en el caso que el profesor pueda acceder tal documento, se habrá de restar puntos.  De no ser posible abrir la asignación, se le otorgará una calificación de cero al alumno.

Nombre del Archivo

        Es necesario que el archivo enviado se encuentre identificado por sus apellidos y nombre, seguido por la letra A y su número que identifique el orden cronológico de la misma.  También, se le debe añadir la letra U, seguido su número que identifica la Unidad bajo estudio en tal momento.  Este último rótulo de identificación puede variar, como en vez de U, de Unidad, sea O, de Orientación.  En cualquier caso, si usted se llama Juan Barrio Pueblerino, y se le solicita realizar la primera asignación de la Unidad 1 de este curso, entonces el archivo se debe guardar con el nombre de: Barrio_Pueblerino_Juan_A1-U1, donde A1 se refieren a la Asignación 1 y U1 denota la Unidad 1.

Metodología para Enviar el Documento desde Blackboard Learn 9.1

        Para enviar (o anejar) este trabajo, desde la pantalla de la asignación, diríjase hacia la segunda sección titulada "Assignment Submission".  Luego, en la fila titulada como "Attach File", haga un clic sobre el botón identificado con el nombre de "Browse My Computer".  A continuación, busque el documento del trabajo (es decir, el archivo, o los, archivos, de la asignación) en el directorio correspondiente de su computadora personal, de manera que pueda someterlos al sistema de Blackboard-Learn.  Una vez hallado tal archivo, seleccione el mismo con su ratón y haga clic a botón de "Open".  En estos momentos deberá observarse el documento adjunto bajo el renglón titulado "Attached files".  En algunas asignaciones, que solo se requieren escribir o enviar un simple texto, sin gráficas o imágenes, puede redactar la asignación, aplicando un clic sobre el hipertexto identificado como "Type Submission", el cual se ubica en la parte inferior de "Assignment Submission".  En estos casos, escriba lo que requiere la tarea dentro del encasillado que se encuentra bajo  "Type Submission".  Obsérvese, que esta utilidad es como un tipo simple de procesador de palabras.  Si desea, puede escribir algún comentario al profesor, dentro del encasillado que se localiza bajo la tercera sección, rotulada con el nombre de "Add Comments".  Finalmente, haga clic al botón de "Sumit", localizado bajo la cuarta sección de la asignación, identificado como "Sumit".  Este último paso es vital, pues es donde la asignación sube al repositorio de asignaciones del profesor.

        Si la asignación posee más de un archivo, el estudiante tiene la opción de subir tales actividades conforme las va terminando.  Para esto, desde la sección de "Sumit",  realice un clic al botón rotulado como "Save as Draft".  Al finalizar, si se encuentra seguro que ha completado todas las asignaciones, o enviado los archivos correspondientes, haga clic con su ratón sobre el botón identificado como "Submit".  Para poder conocer las puntuaciones obtenidas, espere, a lo sumo, dos días.

INSTRUCCIONES: ESPECÍFICAS

        Este trabajo debe entregarse en la sección de "Assignment Submission", bajo "Assignaciones" en "Blackboard Learn 9.1".  Si lo desea, puede adjuntar un archivo (véase las instrucciones generales descrito en el párrafo anterior) que conteste esta asignación.  Bajo estas circunstancias, puede emplear los formatos de: MS Word (doc), Adobe Acrobat (pdf), WordPad (rtf), o Notepad (txt).

        Es de vital importancia que al guardar (save) esta tarea, la identifique con sus apellidos y nombre, seguido por la A1 (de Asignación 1) y O  (de Orientación al curso).  Por ejemplo, si usted se llama Juan Barrio Pueblerino, se requiere identificar el archivo de su asignación como sigue: Barrio_Pueblerino_Juan_A1-O, donde A1 se refieren a la Asignación 1 y O indica la sección de Orientación al este curso.

        Los datos recopilados en esta actividad inicial ayudarán al profesor a ofrecer una mejor asistencia y calidad de enseñanza al estudiante.  La información será para uso exclusivamente profesional y no será divulgada.

       
        Esta información es para que el estudiante Relexione sibre el curso actual y sus comportanmientos que afectan la salud.  Entonces, antes de comenzar a discutir el contenido del curso, los estudiantes deberán de responder a los renglones que se le solicita información y completa las siguientes oraciones:

Complete las Siguientes Oraciones:

1. Creo que este curso trata sobre...
2. Para poder tener una calidad de vida adecuada...
3. Mis conocimientos sobre la salud, en especial la mía...
4. Para sentirme cómodo/a en este curso, me gustaría...
5. Espero que el profesor...
6. Me gustaría que los criterios de evaluación del curso...
7. Sé que mi estilo de vida es malo, pero hago...
8. Me siento bien haciendo...
9. A los 60 años, me visualizo...

Desde Blackboard:

        Ir a la pestaña rotulada como "My Institution".  Luego, bajo la sección de "Tools", haga clic sobre el hipertexto rotulado como "Personal Information".  Ahora debe observarse la pantalla de "Personal Information". Completa la información que falta, particularmente: (1) Bajo el primer renglón rotulado como "Personal Information" entre su correo electrónico; (2) bajo el segundo renglón rotulado como "Other Information" entre sus teléfonos (celular [Mobile Phone], casa [Home Phone], y trabajo [Work Phone]), y su dirección.  Cuando haya terminado, aplique un clic sobre el botón identificado como "Sumit".


SUGERENCIAS 

        Se recomienda que los alumnos sigan las recomendaciones descritas abajo, tocantes al proceso de preparar y subir la asignación:

1. Completar todos los componentes de la tarea.
2. Enviar la asignación dentro del periodo de tiempo establecido.
3. Antes de subir la asignación, si tienen dudas, pueden colocarlo en el foro de dudas que corresponde a la unidad pasar la cual preparó esta asignación.  También, puede enviar una comunicación mediante correo electrónico, preferiblemente el asignado por Blackboard.  Si me encuentro conectado a la Internet/Web, puedes acceder al profesor mediante la herramienta de videoconferencia conocida con el nombre de "Blackboard Collaborate", que dispone la plataforma de Blackboard Learn 9.1.  Otra alternativa es acceder vía Skype: elopategui.  Antes de acceder al profesor, es de vital importancia que primero verifique sus horas de oficina virtuales para el trimestre actual.

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REGLAS

        Para asegurar un trabajo exitoso, siga las siguientes reglas:

1. No se permite someter la asignación como un anejo en el correo interno de Blackboard, ni por medio de cualquier correo del profesor.
2. Al contestar las preguntas, se espera que sean realistas y sinceros.
3. Es importante contestar completamente cada pregunta y renglón de información que se le solicita.
4. Se deben de evitar incluir comentarios muy personales.
5. Está prohibido escribir palabras soeces (malas) u obscenas, emplear un lenguaje exclusivo y realizar comentarios innecesarios (Ej: sexista, xenofóbicos y homofóbicos).

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EVALUACIÓN 

        Esta asignación posee un valor máximo de 8 puntos.  Para más detalles, véanse su rúbrica correspondiente.

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Autor de este documento: Prof. Edgar Lopategui Corsino
Última actualización de este documento: 24 de agosto de 2014