Hoy jueves, 10 de marzo de 2022 se ha iniciado la grabación de esta clase virtual (salón virtual manejado por medio de Blackboard Collaborate Utra).
INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE CAPÍTULO 1 DEL LIBRO DE TEXTO
#1: CONVIRTIENDO AL ENTRENAMIENTO MÁS FUNCIONAL (Boyle, 2016, pp. 1-8)
Términos:
1. Función (Boyle, 2016, p. 1)
2. Entrenamiento deportivo general (sports-general training) (Boyle, 2016, p. 1)
3. Destrezas generales (general skills) (Boyle, 2016, p. 1)
4. Actividades de velocidad (sprinting) (Boyle, 2016, p. 1)
5. Golpear (striking) (Boyle, 2016, p. 1)
6. Saltar (jumping) (Boyle, 2016, p. 1)
7. Moverse lateralmente (moving laterally) (Boyle, 2016, p. 1)
8. Generalista deportivo (sports generalist) (Boyle, 2016, p. 1)
9. Entrenamiento de la velocidad (speed training) (Boyle, 2016, p. 1)
10. Entrenamiento de la zona media del cuerpo (core training) (Boyle, 2016, p.
1)
11. Estímulo propioceptivo (propioceptive input) (Boyle, 2016, p. 1)
12. Velocidad (speed) (Boyle, 2016, p. 2)
13. Fortaleza (strength) (Boyle, 2016, p. 2)
14. Potencia (power) (Boyle, 2016, p. 2)
15. Balance (Boyle, 2016, p. 2)
16. Propiocepción (Boyle, 2016, p. 2)
17. Cadena kinética (Boyle, 2016, p. 4)
Abreviaciones:
Principios e Ideas Medulares:
1. El significado del término "función" implica la presencia de un propósito
(Boyle, 2016, p. 1).
2. Así, el entrenamiento físico conducente a los eventos competitivos que
manifiestan los deportes alude a la idea de un entrenamiento físico-deportivo
que posee algún tipo de propósito (Boyle, 2016, p. 1).
3. La mayoría de los deportes, sea individual o de conjunto, poseen destrezas de
idiosincrasia general que son comunes entre éstos (Boyle, 2016, p. 1)
4. Algunas destrezas que son comunes entre la gran gama de actividades
deportivas son, las acciones de velocidad, golpear algún objeto o cuerpo, saltar
y moverse lateralmente (Boyle, 2016, p. 1).
5. Existen destrezas que son similares entre una gran variedad de actividades
atléticas (Boyle, 2016, p. 1).
6. El entrenamiento físico-deportivo dedicado a la zona media del cuerpo y al
desarrollo de la velocidad es muy similar para la gran parte de los deportes
(Boyle, 2016, p. 1).
7. La finalidad del entrenamiento funcional es indagar por la presencia de
patrones de movimientos comunes entre los deportes. Luego, se establece un
programa de entrenamiento físico dirigido a desarrollar los señalados patrones
de movimiento de índole general y fundamental (Boyle, 2016, p. 1).
8. La mayoría de los deportes se ejecutan bajo un ambiente dinámico y de
naturaleza multiarticular (Boyle, 2016, p. 2).
9. Gran porción de las acciones atléticas se llevan a cabo de forma
multiarticular (Boyle, 2016, p. 2).
10. El entrenamiento funciona emplea ejercicios donde los pies del competidor se
encuentran en contacto con el suelo (Boyle, 2016, p. 2), es decir emplean
ejercicios de cadena cinética cerrada
9. El entrenamiento funcional incorpora ejercicios que representa movimiento
motores naturales observados en los deportes (Boyle, 2016, p. 2). Por lo tanto,
si no se utiliza durante los eventos competitivo, entonces no se debe entrenar.
10. El programa de entrenamiento funcional prepara al atleta a competir en su
deporte (Boyle, 2016, p. 2).
11. El entrenamiento funcional aplica muchas estrategias y técnicas de
entrenamiento físico-deportiva que emplean una gran cantidad de "coaches", de
manera que se desarrolle de forma óptima la velocidad, fortaleza y potencia. Con
lo anterior, se espera que el atleta mejore su rendimiento deportivo y se
disminuya la incidencia de lesiones (Boyle, 2016, p. 2).
12. El entrenamiento funcional integra ejercicios calisténicos asociados con la
actividad deportiva. Así, las rutinas de ejercicios de un programa de
entrenamiento funcional utilizan la masa corporal (MC o peso del cuerpo) como
resistencia bajo un escenario común en la actividad atlética (Boyle, 2016, p.
3).
13. El entrenamiento físico-deportivo de funcionalidad elevada incorpora
ejercicios de perturbación o desbalances, con la finalidad de activar los
propioceptores del organismo humano. Esto se conoce como entrenamiento
propioceptivo, en cual el sistema orgánico estimula la activación de músculos
esqueléticos que se activan comúnmente durante la ejecutoria del deporte. Con
esto, se mejora el balance dinámico de los atletas. Los movimientos unilaterales
manifiestan estas actividades de calidad funcional excelsa y de idiosincrasia
propioceptiva, como lo son los movimientos con un solo pie (Boyle, 2016, p. 3).
14. El entrenamiento funcional, por lo común, emplea la propia masa corporal
(MC) como resistencia, perspectiva conocida tradicionalmente como ejercicios
calisténicos (Boyle, 2016, p. 3).
15. Ciertos tipos de movimientos corporales, o más bien acciones motoras básicas,
se concentran como pilares o esenciales en el continuo de ejercicios
incorporados en el entrenamiento funcional. La finalidad de estos tipos de
actividades es proveer (Boyle, 2016, p. 3).
16. El entrenamiento funcional entrena movimientos, no músculos (Boyle, 2016, p.
3).
17. El entrenamiento funcional busca que el atleta logre un balance entre la
fortaleza muscular dedicada a empujar y la que enfatiza halar (Boyle, 2016, p.
3).
18. También, otra finalidad del entrenamiento funcional es que el atleta, o
persona que entrena para salud preventiva, que haya un balance entre la
extensión de la cadera (músculos cuádriceps para la rodilla dominante.