NEUROLOGÍA: Ciencias Neurológicas  

Profesor:  Edgar Lopategui Corsino

NEUROCIENCIA


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CONSIDERACIONES PRELIMINARES

            Al presente, el campo de la neurociencia posee un gran auge, e importancia, para nuestra sociedad.  Esta ciencia se encuentra bajo investigación en diversas ramas del conocimiento, como lo son la medicina, educación física, educación, psicología y otras.       

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CONCEPTOS BÁSICOS

 

INTRODUCCIÓN

rcicio incluye las siguientes:
 
  Prefete).
  Histo
  Pe
  Car

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PROCEDIMIENTO A SEGUIR PARA


Evaluación, Interpretación y Prescripción

        E de la evaluación.

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CONCEPTOS Y PROPÓSITOS


Concepto de P

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Propósitos

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  Mejorar Aquellos Componentes de la Aptitud Física relacionados con la Salud, los Cuales son, a saber:

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Bases para la

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Planificación del Programa d

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PLANIFICACIÓN OBJETIVA D


Manejo del
  Introducción:

       imo.

  Descripción y Ventajas:

        El enfop. 9-20).

  Componentes de: S

rafos se habrán de discutir los integrantes del formato empleado para tarabjar las enfermedades y la brogramación del ejercicio.

Datos :

        Mediannte. 

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Datos:

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  Tipos ds:

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Pruebaima:

        Las

   

Prueas:

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        Para el componente de la evaluación, el especialista del ejercicio deberá estudiar los resultados derivados de la información subjetiva y objetiva, con el fin de, entonces, desarrollar un listado de los problemas de salud, incluyendo los comportamientos y factores de riesgo, que atañen al participante.  Tocante a este respecto, un posible listado podría ser:

  El cliente posee tres factores de riesgo para las cardiopatías coronarias, que son: tabaquismo, hipertensión y sedentarismo.
  En la evaluación de la función muscular, los músculos antagonistas de las extremidades inferiores evidencias una reducida fortaleza muscular, en comparación con sus músculos agonistas.  Esto significa que existe un desbanace entre los agonista y antagonistas de las piernas.
  Se obtuvo una deficiente capacidad aeróbica en la prueba ergométrica de tolerancia cardiorrespiratoria.
  La prueba de flexión troncar reveló una pobre flexibilidad de los músculos posterioles al muslo y espalda baja.
  El participante tiene problemas de coordinación durante la caminata pedestre.
  Durante la prueba de esfuerzo se evidenció episodios isquémicos, lo cual podría indicar aterosclerosis coronaria.

        Fundamentado en la etapa evaluativa, el especialista del ejercicio podrá hallar posibles respuestas a las interrogantes patológicas del cliente.  Además, se podrán identificar pruebas adicionales que ayuden a explicar todos, o algunos, de los problemas enumerados en esta fase.  Por consiguiente, la evaluación podrá requerir, en conjunto con el listado de problemas, otras pruebas, o rehacer las originales, lo cual permite establecer, o aclarar, los actuales problemas de salud.

        Se ha sugerido (Moore, Marsh, & Durstine, 2009, p. 11) que el listado de problemas se organice en orden de prioridades.  Esto se llevaría a cabo luego de colocar los procedimiento evaluativos a base de los problemas patofisiológicos del participante.

Planificación:

  Descripción:

        Toadas.

  Metas a:

guir una reglas básicas, las cuales se habrán de discutir en los próximo párrafos.

   

Regla #1:

        C

   

Regla #2

        Al establmiento (Ej: 25%).

   

Regla #3:

        Es

   

Regla #4: V:

        El diseño dad.

   

Regla #5: l:

        Lograr eta.

  Tomar en Cuenta Ciertas Particularidades del Cliente y su Entorno:

       esultado de un infarto al miocardio, debe ser de 40 a 45% % de su frecuencia cardiaca de reserva (Swain, 2010, p. 566; Visich, 2009, p. 294; Swain & Leutholtz, p. 117).

  Implementaciónicio

        LueEntrenamiento).

  Re-Evaluaciones Periodicas

       

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EJEMPLO PRÁCTICO

        E

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REFERENCIAS

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