Saludmed 2021, por Edgar Lopategui Corsino, se encuentra bajo una licencia "Creative Commons", de tipo:
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        En esta tercera tarea del curso, se intenta que el alumno analice un video, el cual es el siguiente:

Hicks, S (Escritor y productor) (1996). Ultimate athlete: Pushing the limit [Archivo de video]. Silver Spring, MD:Discovery Channel PicturesTM. Disponible en: https://drive.google.com/file/d/1fz2339hkYpJ7GWNLe_aQg8yjPug6E9qs/view?usp=sharing

        El video trata de cómo varios coaches y atletas existosos a nivel internacional, trabajan sus sistemas de entrenamiento físco-deportivo. También se observa cómo estos coaches abordan a sus atletas elites y, en cierta manera, se evidencia la filosofía del coaching que utilizan. Se trata, pues de la "química" que existe entre el coach y el atleta (o jugadores). El trabajo de prepara en un documento de MS Word..

INSTRUCCIONES DE LA TAREA

        Luego de haber observado el señalado video, los estudiantes deberán de contestar los asuntos descritoa a continuación:

ANALIZAR LA FUNCIÓN DEL COACH DEPORTIVO BAJO EL CONTEXTO EXHIBIDO EN EL VIDEO:

En acorde a la película, analice la función del coach y cómo el tipo de deporte y los contextos culturales (e.g., país de procedencia), sociales, políticos y económicos pueden afectar el modelo de coaching adoptado y cómo esta circuntancias influyen el atlleta o jugadores de un equipo deportivo. Los deportes que incluye el video son: 1) clavados, 2) carreras de velocidad en pista y campo, 4) tenis de campo, 5) hochey sobre hielo, 6) gimnasia, 7) tenis de mesa, 8) ciclismo de velocidad en pista, 9) ciclismo de carretera y 10) carreras pedestres de larga distancia (e.g., 10K).

CONTESTAR VARIAS PREGUNTAS:

Complete las interrogantes que se enumenta abajo::

1.	¿Cuál es el enfoque de los coaches que presenta el video?

	a.	Su filosofía

	b.	El modelo o estilo empleado.

2.	¿Cuál sería los problemas o defectos que pudieran tener estos coaches?

3.	Realmente, ¿consideras que estos coaches aportan y son valiosos para el atleta?

4.	Basado en las funciones y responsabilidades que debe tener una coach, ¿cuáles son las observadas en los coaches que presenta la película?

5.	En acorde al video, ¿qué expresiones verbales, de caracter motivador, observadas en la película entiendes son claves en todo coach deportivo?

6.	Además del coach, ¿que otros factores pueden incidir en el éxito de un atleta? La calidad genética y de rendimiento de un deportista: ¿afecta la manera que un coach trabaja con un atleta?

7.	¿Cómo la psicología deportiva puede ayudar en las estrategias del coach deportivo?

DESARROLLE UNA REFLEXIÓN INSTROSPECTIVA:

Preparen una reflexión o análsisi personal respecto al nivel de influencia de estosm coaches presentados en la película.