Les felicito por decidir matricularse en un curso con modalidad a distancia o en línea.  Este curso fue desarrollado para que los estudiantes tengan la oportunidad de tomar un curso en línea y sirve de apoyo al libro (con su manual) publicado con ese mismo nombre: Bienestar y Calidad de Vida por el prof. Edgar Lopategui Corsino.  El mismo pretende ayudar a los estudiantes a seleccionar ciertas acciones y decisiones en su vida que lo puedan dirigir a vivir una vida plena y ser productivo en sus laborares ocupacionales.  Además, se aspira que éstos puedan analizar efectivamente la propaganda fraudulenta sobre la salud que vemos en los medios de comunicación.  Finalmente, esperamos que los estudiantes puedan aportar con posibles soluciones a los problemas de salud que atañe a nuestro país.

        ¿Porqué Estudiar Salud?  Esto es una pregunta que siempre les hago a mis estudiantes antes de comenzar un curso de salud.  Muchos de éstos responden que se matriculan en el curso porque es un requisito de graduación.  Muy pocos responden genuinamente de que les interesa el curso como un medio para indagar la manera de acrecentar su nivel de salud personal y ser capaz de alejar los malos hábitos.  La realidad es otra, pues, es más difícil cambiar los comportamientos incorrectos a una edad madura; lo ideal es comenzar a nivel elemental.  No obstante, lo que espero es dejar en mis estudiantes una semillita de sabiduría y conciencia sobre lo que implica y cómo se puede alcanzar una buena salud individual, particularmente mediante la modificación de nuestros comportamientos de riesgo, y el modo de mejorar la salud de nuestro pueblo y la del mundo.

        Este curso requiere que el estudiante tenga acceso a una computadora conectada la internet/Web.  No tiene que ser su propia computadora; puede ser la de un familar, amigo o emplear las que estan disponibles en el Centro de Informática y Telecomunicaciones (CIT) de la Universidad.  La enseñanza impartida mediante esta modalidad se basará en una comunicación electrónica en línea vía internet/Web utilizando las herramientas que provee el servidor de Blackboard (de comunicación [email, "chat", boletines electrónicos o de discusión], de estudio [calendario de actividades, entre otras), material publicado en la internet/Web y material impreso (libros, otras referencias).

        Es muy importante que todo estudiante matriculado en el curso utilice exclusivamente el correo electrónico interno que dispone Blackboard, de manera que se facilite la comunicación.  Solo se pueden enviar mensajes a los estudiantes matriculados en este curso de salud, incluyendo al profesor.  Hagan lo posible de utilizar este medio de comunicación, ya que facilita el proceso de enviar y recibir los mensajes en forma eficiente entre los estudiantes y el profesor. Para poder contestar preguntas a través de "Who's Online" o el "Chat", favor de verificar mis horas de oficina del presente semestre en la página pincipal (Home Page) del curso.  Fuera de estas horas no se contestarán solicitudes.

        También, es de vital importancia que todos los estudiantes se integren al foro de discusión que provee Blackboard.  El profesor estará colocando (posting) mensajes o preguntas principales (main) para su discusión.  Cada estudiante deberá reaccionar al mismo debajo de este tópico principal.

        En este curso la asistencia diaria será virtual, es decir, se registra vía Blackboard cada vez que realizan los proyectos y asignaciones del curso y que lean el material del mismo.

        Luego de cada subtópico de una unidad, se deberá completar un actividad evaluativa, la cual puedes ser un cierto o falso, escoje, pareo, preguntas, el análisis de un tema u otras.  Finalizada la unidad, se administrará una prueba formal.  Hay que estar pendientes al anuncio de la fecha de cada preba.  Para estos propósitos visiten el calendario de actividades disponible en Blackboard.  En el mismo se anunciarán los exámenes y cualquier otra actividad académica de este curso (Ej: trabajos especiales, reunión virtual vía "chating" o boletín electrónico/discusión, entre otros).

        El material de estudio principal para este curso incluyen los siguientes libros de texto:

Lopategui Corsino, Edgar (2006). Bienestar y Calidad de Vida. New Jersey: John Wiley & Sons. 580 pp.

Lopategui Corsino, Edgar (2006). Experiencias de Laboratorio: Bienestar y Calidad de Vida. New Jersey: John Wiley &  Sons. 282 pp.

El libro se puede conseguir en los siguientes lugares:

1. Librería de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metropolitano:

    Esquina calle Sein, Cupey

2. University Books:
 
     Plaza Olmedo, Carretera 177.

 3. Librería Norberto Gonzáles:

     1012 Ave Ponce de León, Rio Piedras.

4. Internet/Web:

    - John Wiley & Sons:

       Libro y Lab:  http://he-cda.wiley.com/WileyCDA/Section/id-292370.html

    - Amazon.com:

      Libro:  http://www.amazon.com/gp/product/047010175X/sr=1-1/qid=1155498385/ref=sr_1_1/103-5937692-2998265?ie=UTF8&s=books

      Lab:  http://www.amazon.com/gp/product/0470101768/sr=1-2/qid=1155498385/ref=sr_1_2/103-5937692-2998265?ie=UTF8&s=books
 

Consideraciones Generales      

        Este curso requiere preparar un proyecto especial, el cual debe ser iniciado lo más pronto posible.  El trabajo consiste en buscar dos (2) noticias de internet/Web de cada capítulo del libro (son 6 capítulos: véase el libro o el prontuario).  Deben de resumir la noticia y colocarme en el trabajo/proyecto la dirección (URL) de la noticia obtenida de la internet/Web.  El proyecto deberá ser enviado por email al profesor.  Recuerden que deben hacer una reseña o reacción a la noticia (máximo de un párrafo de cinco líneas).  No es necesario incluir el artículo, solamente su URL (dirección en el Web).  Las referencias de internet debe serguir el formato de la "American Psychological Association" (APA).  La referencia electrónica (Web/internet, email) también debe seguir el formato APA.  Las noticias también pueden surgir de los bancos de datos que dispone el CAI (Centro de Acceso a la Información o antes Biblioteca).  Estos son, Infotrac, EBSCO Host, Wilson Web, Ovid, Proquest, Oceanet y otros.  Para poder usar estas bases de datos deben ir la la página del CAI (http://cai.inter.edu) y selccionar "Catálago en Línea".  Luego, haga clic sobre la base de dato deseada y entre su número de estudiante para la autenticación.  También pueden hacer búsquedas mediante los buscadores disponibles para el Web.

Estructura del Trabajo

        El proyecto debe de estar constituído de las siguientes secciones (o páginas) cuando se prepare en el programa de MS Word:

Portada

        La portada deberá estar constituína de los siguinete componentes:

- Encabezado - Ejemplo 

Universidad Interamericana de Puerto RicoRecinto Metropolitano Facultad de Educación Departamento de Educación Física

- Título del trabajo
- Nombre completo y seguro social del estudiante
- Codificación y título del curso, sección y nombre del profesor (e.g., Prof. Edgar Lopategui Corsino)
- Fecha de entrega de la asignación 

Introducción

        Breve introducción al trabajo.

Metas y Objetivos

        Se delinearán las metas y objetivos del trabajo de noticias.

Tabla de Contenido

        Se debe identificar el tópico (capítulo) de las noticias con sus respectivas páginas.  

Contenido

        Incluye la página de la noticia (son 12 noticias, de manera que son 12 páginas de este tipo).  Cada página de la noticia debe tener las siguientes secciones: 

- Título/nombre de la noticia
- Dirección del sitio Web o URL (e.g., http://www.consalud.com)
- El resumen (o el análisis, evaluación, comentario)

Conclusión

Referencias 

        Las referencias se redactarán según el formato APA (véase abajo para más detalles).

Recursos

        Para facilitar este proceso, se pueden visitar las siguientes páginas del Web:

• Bases de Datos de la Inter-Metro:  http://www.saludmed.com/Investig/Recursos/BDat-Inter.html
• Bases de Datos en Línea del CAI:  http://cai.inter.edu/listado_db.htm
• Medlineplus, versión en español:  http://medlineplus.gov/spanish/
• CDC, versión en español:  http://www.cdc.gov/spanish/
• NIH, versión en español:  http://salud.nih.gov/
• FDA, versión en español:  http://www.fda.gov/oc/spanish/
• IFIC, versión en español:  http://www.ific.org/sp/index.cfm
• USDA, versión en español:  http://www.ars.usda.gov/main/main.htm?language=spanish
• Manual de Merck, versión en español:  http://www.msd.es/publicaciones/mmerck_hogar/index.html
• Medscape, versión en español:  http://elmundosalud.elmundo.es/elmundosalud/
• NOAH: http://www.noah-health.org/

        Libros recomendados:

American Psychological Association (2006). Manual de Estilo de Publicaciones de la APA: Versión Abreviada. México: Editorial El Manual Moderno, S.A. de C.V. (http://www.apa.org/books/4210001.html).

Formato del Proyecto

        El manuscrito debe estar preparado empleando una fuente (tipografía o "Font") lejíble y común (Ej: new times roman).  El tamaño de la fuente debe ser 12. 

        Finalmente, es bien importante que todas las noticias posean su respectiva ficha bibliográfica según  recomienda la "American Pyschological Association" (APA).  El libro de APA se encuentra disponible en el "Centro de Acceso a la Información" (CAI, antes Biblioteca).  Para el formato de estílo y bibliográfico de una refrencia electrónica (Ej: del Web), visite las siguientes páginas:

• APA: Listado de Referencias:  http://www.saludmed.com/APA/ListRef/APA-List_Ref.pdf
• APA Style.Org: Electronic References:  http://www.apastyle.org/elecref.html
• A Guide for Writing Research Papers, APA-Style:  http://webster.commnet.edu/apa/index.htm
• AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA) FORMAT (5th Edition) -Ejemplos de la University of Minnesota at Crookston:  http://www.crk.umn.edu/library/links/apa5th.htm
• Citation Style Guides for Internet and Electronic Sources: http://www.library.ualberta.ca/guides/citation/index.cfm

Evaluación del Trabajo

      El trabajo posee una puntuación de 100 puntos y la nota se determinará basada en la escala subgraduada estándar.  Es importante mencionar que los errores ortográficos serán penalizados. Además, este proyecto será evaluado por plagio.

NOTA: Si quieren verme personalmente, ver horas de oficina en la página principal de este curso en línea.