Reflexión:

Saludos a todos los Estudiantes Doctorales:

       Le suscribe el estudiante Edgar Lopategui Corsino, el cual expone un mensaje introspectivo sobre mis estudios doctorales.  Espero que todos mis compañeros de estudio se encuentren bien y enfocados a culminar su meta doctoral.  Me encuentro en a fase de la disertación, proceso que ha requerido una demanda cognitiva de excelsa magnitud y gran tiempo.  Como ente biopsicosocial he sufrido de varios estímulos negativos, incluyendo los económicos.  He tenido pensamentos adversos en relación a la continuación de mis estudios graduados.  Pese a eso, he encontrado ayuda con mis mentores de disertación del Recinto de Ponce y con ciertos colegas que trabajan como catedráticos y directores en el Recinto Metropolitano.  A todos estoy muy agradecido. 

       En la etapa actual, he buscado ayuda para mi motivación intrínseca, a partir de una radiografía de mi intrahistoria.  De hecho, escribir estas líneas me sirven de estímulo positivo para mi sustancia.  En la actualidad, le dedico tiempo a responder al "Institutional Review Board" (IRB), a raíz de unas recomendaciones.  Al principio percibí frustración, dado que esperaba que todo fuese perfecto, pero la realidad fue otra.  Son recomendaciones necesarias y he estado buscando esa motivación muy adentro de mi ser para responder al IRB, capítulo de la Universidad Interamericana de Puerto Rico (UIPR).

        Si algún otro compañero de estudio doctoral necesita ayuda, académica o emocional, estoy a su orden.  Me parece que la ayuda mútua es necesaria y me encuentro cómodo redactanto este punto de vista a través del foro vigente de mensajería asincrónica.  Siempre he disfrutado ayudar al necesitado, ahora me toca a mi ayudarme propiamente.  Creo mucho en la colaboración, asunto que se encuentra vinculado con mi temática de estudio.  También, disfruto el escribir literatura académca y ensayos.  Dado esto, les envío un hipervínculo de recursos académicos coligados a la Educación a Distancia, así como ciertos artículos publicados:

1. Referencias y recursos de educación a distancia:

http://saludmed.com/EaD/EaD-Referencias.pdf

2. Publicaciones de este servidor:

Revistas Arbitradas:

Lopategui Corsino, E. (2020-2021). Integración efectiva de la teoría de la distancia transaccional en las plataformas virtuales: Implicaciones para la retención de los estudiantes en los cursos en línea. Kálathos: Revista Transdisciplinaria - Universidad Interamericana Recinto Metro, 11(1). Recuperado de http://kalathos.metro.inter.edu/kalathos_mag/publications/archivo4-vol11-num1.pdf

Lopategui Corsino, E. (2021-2022). El aprendizaje colaborativo en línea: La colaboración virtual como los cimientos pedagógicos del constructivismo social integrado en los escenarios de la educación a distancia. Kálathos: Revista Transdisciplinaria - Universidad Interamericana Recinto Metro, 11(2), 26-50. Recuperado de http://kalathos.metro.inter.edu/kalathos_mag/publications/archivo2-vol11-num2.pdf

Artículos en Saludmed (Página Personal de este Servidor):

Lopategui Corsino, E. (2022). Aprendizaje social: Integración de los medios sociales digitales en la educación a distancia y su importancia en la tasa de retención para los cursos en línea. Saludmed.com: Ciencias del Movimiento Humano y de la Salud. Recuperado de http://saludmed.com/de/sociallearning.pdf

Lopategui Corsino, E. (2022). Aprendizaje móvil: Tendencias, interacción, ventajas y diseño. Saludmed.com: Ciencias del Movimiento Humano y de la Salud. Recuperado de http://saludmed.com/de/mlearning.pdf

       Ya me despido y siempre estoy a su disposición.

Atentamente,

Prof. Edgar Lopategui Corsino
Catedrático Asociado