LA POBLACION OBESA EDGAR LOPATEGUI CORSINO
A. Definición Literal 1. "Sobre comer". B. Definición Formal 1. "Sobre-grasa": Un estado del
organismo caracterizado por exagerada acumulación y almacenamiento
de
C. Estándares de Obesidad 1. Varones: Mayor o igual a 20% de grasa. 2. Mujeres: De 28% a 30% o más de grasa. D. Definición de Sobrepeso 1. Significa demasiado peso, sin que
el término indique relación directa con la condición
de
2. También puede significar cualquier
exceso de peso del recomendado como el peso deseable
E. Concepto de Balance Energético 1. Balance energético negativo (déficit calórico): Ocurre pérdida de peso cuando el gasto energético excede el consumo energético. 2. Pérdida de una libra de grasa: a. En terminos generales
(población general promedio), equivale a un balance calórico
Esto
implica que un déficit calórico de 500 kcal por día
(3,500 kcal por semana) resultará
b. Para individuos con sistemas metabólicos acumulativos (bajo tasa metabólica basal): Se
requieren un mayor balance calórico negativo (a veces 800 kcal por
día) para la pérdida
PESO SEGUN LA AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE (ACSM, 1983, 1991) A. Características de Un Programa de Pérdida de Peso Deseable 1. Provee una ingesta calórica
de no menos de 1,200 kilocalorías (kcal) por día para adultos
2. Incluye alimentos aceptables
para el consumidos desde el punto de vista sociocultural, los
3. Provee un balamce calórico
negativo (que no exceda 500- 1,000 kcal/día por debajo de lo
4. Incluye el uso de técnicas
de modificación de conducta para identificar y eliminar los hábitos
5. Incluye un programa de ejercicios
de tolerancia aeróbica de por lo menos 3 días semanales,
6. Provee para que los nuevos hábitos
alimenticios y de actividad física puedan continuarse de
B. Otros Puntos Importantes que Enfatiza la American College of Sports Medicine 1. La meta principal cuando se prescribe ejercicio para programas de pérdida de peso: a. Aumentar el gasto calórico:
1) Esto implica que la dosis del ejercicio (el balance entre la intensidad
y duración) deben
a) 300 a 500 kcal por sesión de ejercicio. b) 1,000 a 2,000 kcal por semana. 2) En la fase inicial del programa de ejercicio para la población obesa: El gasto calórico debe flutuar entre 200 a 300 kcal por sesión de ejercicio. 2. El objetivo principal de un programa de reducción de peso: Perder tejido graso mientras se mantiene el tejido tejido magro (tejido no-graso). 3. El ejercicio ayuda a mantener el tejido magro y promueve la pérdida de grasa. 4. Los cambios óptimos en
la composición corporal ocurren al combinar una restricción
La restricción
calórica de 500 kcal/día combinada con un gasto de 300-500
kcal por sesión
5. Para mantener un control de
peso apropiado y niveles óptimos de grasa corporal se requiere
ACTIVIDAD FISICA SOBRE EL BALANCE ENERGETICO A. Múltiples Mecanismos Metabólicos
que Pueden Contribuir a las Beneficios Demostradas de
1. Aumento en el gasto calórico asociado con la actividad física. 2. Incremento en la movilización de la grasa: Se ha encontrado
de que luego de un ejercicio agotador, existe una mayor contribución
en la
3. Aumento en la taza metabólica basal luego de un ejercicio. 4. Aumento en la respuesta termogénica (que produce calor) a los alimentos ingeridos: Incremento
sostenido en la termogénesis y en la respuesta térmica a
comidas ingeridas
5. Atenuación en la
disminución de la tasa metabólica basal como consecuencia
de
6. Posiblemente un mejor control en el apetito. B. Otros Beneficios Metabólicos del Ejercicio Crónico
(a largo Plazo o Entrenamiento) sobra la
1. Aumenta la sensitividad a la insulina: a. Es más eficiente
la función de la insulina para que los tejidos corporales puedan
metabolizar
Aumenta
la sensitividad de los tejidos periféricos hacia la la insulina.
A. Recomendación Inicial (Meta de 3 Meses) 1. Tipo de Ejercicio: a. Actividades
aeróbicas continuas (proveen un balance calórico negativo
sin la necesidad de
1) Actividades que soportan/transfieren la masa corporal (proveen el mayor gasto calórico): a) Caminar:
o Representa la mejor manera
para comenzar efectivamente un programa de ejercicio
Se sugiere que una persona sedentaria adulta inicie un programa de caminar
a lo
o El ejercicio de caminar debe
suplementar aquel efectuado normalmente en el trabajo
o Ventajas: • Representa el tipo de ejercicio más conveniente:
» Uno lo puede hacer
dondequiera, en cualquier momento, por uno mismo o con
» No requiere equipo sofisticado.
» Generalemente el caminar
no representa una situación embarazosa/incómoda
» El caminar permite
por lo regular a que las personas obesas puedan estructurar
» Puesto que requiere
trabajar contra la gravedad (transportar/soportar la masa
b) Subir escaleras. c) Esquí en campo traviesa. 2) Actividades que soportan el peso corporal: a) Ciclismo: o El peso corporal es sotenido por el asiento del cicloergómetro (o blicleta). • Cicloergómetro estacionario: » Preferiblemete en posisión supina (recostada o boca arriba):
Muchos de los participantes obesos encuentran que el correr en el
b) Ejercicios en el agua: o Natación: El peso corporal es sostenido por la fuerza boyante del agua.
o Ejercicios adaptados en el
agua (diseñado para aquellos participantes que no pueden
• Nadado con flotadores de patear, con o sin chapaletas.
• Desempeñando juegos
sencillos en aguas donde la profundidad llega a nivel de la
• Ejercitarse en un cicloergómetro sumergido en el agua.
• Simular el trotar en aguas
profundas mientras el participante se mantiene aflote con
• Baile aeróbico acuático. o Ventajas: • Se reducen las lesiones en las articulaciones:
Esto se debe a que la fuerza boyante del agua soporta parcialmente la masa
• Envuelve los principales grupos musculares.
• Permite a los individuos
obesos progresar más rapidamente y de forma segura en
b. Ejercicios contraindicados para participantes con una extrema obesidad: 1. Ejercicios de impacto: a. Correr. b. Brincar. 2. Ejercicios calistécnicos vigorosos:
Particularmente aquellos que puedan causar tensión excesiva sobre
la espalda y
c. Ejercicios con resistencias/pesas (ejemplo: levantamiento de pesas): 1) Pueden proveer para ganancias en peso magro y pérdida de grasa.
2) La restricción de calorías no afecta la hipertrofia o
respuesta del fortalecimiento
Desde este punto de vista, programas de ejercicio con pesas podrán
ser más efectivos
d. Escogiendo la actividad: 1) Indagar/averiguar los interezes del participante: a) ¿Que tipos de actividades el participante disfrutará mejor?
b) ¿Esta dispuesto el participante a ponerse un trajebaño
o participar en una clase
c) ¿El participante estará más cómodo ejercitandose
solo (hogar), con un amigo o en
o Programas estructurados en el hogar: • Requiera una alta auto-motivación por parte del participante. • Requiere un contacto y supervisión contínua. • Se pueden uutilizar videos y material impreso diseñados científicamente. o Programas estructurados en gimnasios:
Deben proveer también consejería y ayuda individualizada
y/o en grupo, educación
2. Duración: 20 a 60 minutos 3. Frecuencia: a. 3 a 5 días por semana. 1) En la fase inicial del programa: a) Los ejercicio pueden realizarse diariamente:
o Puesto que al comenzar el
programa se incorporan ejercicios de baja intensidad y
Esto proveerá un mayor número de calorías gastadas por semana. 4. Intensidad: a. Bajo nivel (ejercicios durante el cual el participante es capaz de hablar): 1) 40-60% de la frecuencia cardíaca máxima estimada ajustada a la edad:
Durante la fase inicial del programa de ejercicio, la intensidad debe encontrarse
en el
2) Justificación: a) La persona se encuentra más cómoda. b) Disminuye el riesgo para lesiones. b. Progresión:
Ajustar la intensidad del ejercicio, de manera que el participante alcance
su frecuencia
B. La Sesión de Ejercicio 1. Calentamiento: 5 o 10 minutos de ejercicios de flexibilidad. 2. Estímulo aeróbico: a. 10 a 15 minutos
de actividades contínuas, dinámicas
b. Progresión:
Gradualmente (semanas o meses) aumetar la duración de las actividades
aeróbicas a
C. Duración del Programa Dependerá de
la cantidad de peso que se desea perder
A. Registro Diario de sus Actividades 1. Anotar en una libreta o calendario información obtenida de sus sesiones de ejercicio: a. Ventajas: a. Se cuantifica y monitorea el progreso. b. El participante se mantiene en el programa. B. Identificar Barreras al Ejercicio 1. Luego de haber anticipado dichas barreras: Se proveerá
orientación de como el participante podrá prepararse para
estas barreras o la
2. Posibles barreras/obstáculos: a. Falta de tiempo. b. Pobre fuerza de voluntad. c. Falta de facilidades. d. Temor por posibles riesgos asociados. e. Molestias. f. Aburrimiento. g. Falta de una auto-disiplina. h. Situaciones incómodas o embarazosas. C. Seguimiento de los Participantes 1. Asignar cierta cantidad de actividades cada semana: Para verificar/asegurarse
de que estan efectuando lo prescrito, visitarlos periódicamente
o
2. Ventajas: a. Los participantes
evitaran excusas para no ejercitarse al ver que alguien más esta
interesado
b. Provee motivación externa durante lapsos de caídas en la auto-motivación. D. Evitar/Mitigar el Aburrimiento de los Participantes 1. Ejemplo: a. Proveer una variedad de actividades: Se
recomienda cambiar de los tipos de actividades físicas luego de
dos días seguidos con el
E. Fomentar la Independencia 1. Ejemplos: a. Delinear metas personales para cada participante. b. Proveer para auto-evaluaciones periódicas. 2. Ventajas: a. Permite al participante desarrollar un sentido de control sobre sus programas de ejercicio: Es
mucho más probable que un participante se adhiera/mantenga en el
programa si éste se
F. Evitar Dar Prioridad/Enfasis a las Escalas de Peso 1. Enfocar los resultados positivos del ejercicio: a. Ejemplos: 1. Vestimenta mejor entallada. 2. Mejoras en las horas de sueños. 3. Reducción en los niveles de ansidad y estrés. G. Importancia del Ambiente Social en el Cual se Lleva a cabo el Ejercicio: 1. Fuentes principales de apoyo: a. Miembros de la familia. b. Amigos. c. compañeros de trabajo. d. Grupos sociales. e. Miembros del club/gimnasio. g. La comunidad. OTRAS ACTIVIDADES/RECOMENDACIONES FUERA DE LAS SESIONES DE EJERCICIO A. Modificación en el Comportamiento/Hábitos 1. Estilo de vida más activo (que aumenten el gasto energético): a. Ejemplos: 1) Usar las escaleras en vez del elevador. 2) No utilizar el control remoto de la televisión: Optar por levantarse de la silla para cambiar los canales. 3) Estacionar el automóvil lejos de la entrada del centro comercial y disfrutar la caminata. 4) Caminar en los alrededores del trabajo u hogar. 5) Caminar una distancia dada para un almuerzo moderado.
6) Entregar mensajes personalmente dentro del edificio en que se trabaja
en vez de usar el
7) Trabajar más en los alrededores de la caso y patio. 8) Sustituir la televisión por actividades recreativas y pasatiempos activos/físicos: a) Ejemplos: o Proyectos de mantenimiento en el hogar. o Baile social. o Boliche. 9) Para aquellos cuyos trabajos lo confinan a un escritorio:
a) Intermitentemente efectuar ejercicios de flexibilidad e isométricos
que envuelva las
b) Levantarse del escritorio como mínimo una vez cada hora para
caminar en los
c) Ser más activos durante el tiempo del "coffee break" y el almuerzo.
1. ACSM. "Proper and Improper Weight Loss Programs".
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9. Leon, Arthur S. "The Role of Physical Activity
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